5.2 正确运用简单判断 学案-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

5.2 正确运用简单判断 一学科核心素养 科学精神：理解性质判断和关系判断的含义、结构、种类。通过分析判断的不同类型及其种类，提高思维能力，树立科学精神。 公共参与：根据准确运用性质判断的要求，形成正确的性质判断。 必备知识： 1.性质判断的含义、组成和种类、运用性质判断的规则； 2.关系判断的含义、组成和种类、弄清认识对象之间关系的意义。 关键能力： 1.准确判断简单判断的类型； 2.掌握性质判断的规则； 3.明确认识对象之间关系的意义。 二学习重难点 教学重点：性质判断的组成和分类，性质判断的正确应用，关系判断的组成和分类 教学难点：性质判断的分类，关系判断的分类 三思维导图 四课前预习 1．关系判断的构成。关系判断一般由关系者项、________和量项三部分组成。表示关系承担者的叫作________项。按照关系者出现的顺序可以称为第一关系者项、第二关系者项、第三关系者项……对于不同关系者项来说，谁在前、谁在后，会影响关系判断的________。表示关系者之间关系的叫作关系项。表示关系者项范围的叫作________。 2．性质判断的组成 性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。表示__________的叫作主项。表示判断对象__________的叫作谓项。表示主项__________的叫作量项。起着联结主项和谓项作用的叫作联项。 3．正确运用关系判断：弄清不同对象之间关系的意义 在社会生活中,弄清不同对象之间的关系,对于我们认清自己的__________和角色,明确自己的__________,更好地履行应尽的__________、维护合法的__________,具有重要的意义。 4．性质判断的种类 (1)依据判断的质,即以判断所用的断定方式__________划分,性质判断分为肯定判断和否定判断。 (2)依据判断的量,即以判断所断定的对象的__________划分,性质判断分为__________、特称判断和单称判断。 (3)从__________的结合上划分,性质判断有六种基本的判断形式:全称肯定判断、全称__________,特称肯定判断、特称__________,单称肯定判断、单称__________。 5．关系判断的意义 (1)既弄清对象的性质，又了解对象之间的__________，才能对对象有较为全面的把握。 (2)在社会生活中，弄清不同对象之间