20.《短诗三则 》课件13张 2022-2023学年劳动版（第六版）中职语文上册

短诗三则 秋晚的江上 一朵野花 错误 　　 教学目标 1.能领悟现代诗歌所表达的思想感情。 2.能有感情地诵读课文。 3.能品味诗歌优美的语句并学会简单分析。 课文导入 大美无言，唯有诗人能巧妙地运用文字，以意象组合的方式向人们传递美，传递难以诉说的情感，在灵动跳跃的语句中，完成情感的传达。今天，我们将通过三首短诗的学习，来感受诗歌语言的魅力。 秋晚的江上 秋天的江面上，夕阳的余晖洒满江面，归巢的鸟儿玩累了从江面飞回来，江岸边的芦苇在微风中轻轻的摇摆，这样的图景给人一种怎样的感受？刘大白用小诗《秋晚的江上》娓娓道来。 秋晚的江上 拟人手法的使用，使诗歌具有灵动的画面感。 秋晚的江上 1.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”，运用了什么修辞手法？有什么好处？ 明确：拟人的手法，通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇人格化，给全诗平添了情趣和生气。 一朵野花 诗人陈梦家18岁时在原野看到了一朵小花，他看到了这朵野花孤独而短暂的生命，同时也观察和体悟了生命的自然、自在、自信的纯美。 一朵野花 一朵开在原野上的小花经历过风的怒号，也享受过风的温柔，它就是这样在荒原上静静地开放，静静地凋落，花开一世，梦即一生。 一朵野花 “野花”的形象： 明确：这是一朵孤独的野花，但却“向着太阳发笑”，在醉人的春风里“轻摇”，这朵野花开在荒原里，他自信，乐观。面对风雨，他坦然接受，懂得接受风的怒号和抚摸，享受阳光，在大自然中尽情地舒展自己，享受生命的乐趣。一朵花开的时间虽然短暂，但是蕴含着强大的生命力。花开花落象征生命的诞生和消逝，小花的态度象征了生命的顽强和坚韧。 　　 错误 《错误》是一首可爱的小诗，流传甚广，被誉为“中国现代抒情诗的绝唱”。评论家说它“轻巧清隽”“美丽凄哀”，“堪与宋词小令相提并论”。整个诗读来凄美幽怨，哀婉动人。 　内容结构： 错误 第一节： 诗序 第一句揭示错误的起因 第二节：描绘女子等待的情思 第三节：对第一节的补充，指出造成错误的原因。 描写女子漫长的等待 课堂小结 本课选取的这三首短诗，共同点都是通过意象营造出典雅的意境，将作者的情感融入情境的描写中，达到了情景交融、寓情于景的效果。这三首现代诗的作者都具有中国古