18 《致橡树》课件12张 2022-2023学年劳动版(第六版)中职语文上册

2022-09-22
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普通

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.20 MB
发布时间 2022-09-22
更新时间 2022-09-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-20
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来源 学科网

内容正文:

致橡树 舒婷    教学目标 1.感受含蓄朦胧的意象美,体悟诗人的价值观和爱情观。 2.培养学生欣赏、感悟诗歌语言的能力。 3.体会意象所蕴涵的深层含义,探索作品的丰富意蕴。 课文导入 爱情是世间最美好的情感之一,人们对爱情的认识受时代和传统文化的影响。30多年前的中国,十年浩劫刚刚结束,人们思想上的樊篱还没有彻底清除,尤其是对爱情的认识也不够准确,这时候有一位勇敢女性发出了伟大的爱情宣言······· 诗人简介 舒婷,原名龚佩瑜。当代女诗人,与北岛、顾城齐名,主要著作有《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集《心烟》等。朦胧诗派的代表作家之一,《致橡树》是朦胧诗的代表作之一,也是舒婷的成名作。 研读探究 1.传统的爱情观有哪些? (1)极力攀附的凌霄花。 凌霄花虽然鲜艳美丽,凌空开放,但那不是凭借自己的力量,而是靠攀援他人的高枝来炫耀自己。 研读探究 (2)痴情的鸟儿 鸟儿为绿荫重复单调的歌曲,歌声虽然美妙动听,但那只是为着自己所栖息的大树唱赞歌。这种鸟儿单方痴念,意识不到自身存在的价值。 研读探究 (3)一味奉献的 泉源、险峰、日光、春雨 “源泉”常年送来清凉的慰藉。 “险峰”增加高度,衬托威仪。 “日光”普照大地,“春雨”滋润万物。 7 研读探究 2. 作者认为这几种爱情观怎样? 世俗的爱情观 不 凌霄花 鸟儿 泉源 日光 险峰 春雨 一味奉献 只知依恋 一味攀附 研读探究 3.作者认为真正的爱情是什么样的?   不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。 理想的爱情观 平等、 独立 依存 心 心 相 印 个 性 相 异 甘苦与共 生死相依 真谛 研读探究 真诚的爱情观 课堂小结 诗人所表达的爱情观与传统的爱情观的最大区别在于:诗人认为作为爱的双方必须保持人格的独立和平等,爱情中的女性更应该强调自身的尊严和价值,而不能成为男性的附庸。这其实是新时代觉醒了的女性所发出的呐喊。 作业布置 1.完成课后习题。 2.欣赏《

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