第一章 课时1.探索物理 科学之旅-【101教育PPT】初中八年级物理上册同步教学课件（人教版）

探索物理 科学之旅 【教学目的】 1、师生问候。 2、开门见山，导入新课。 【讲稿内容】 【1】请同学们准备好学习任务单，与老师一起开始今天的学习，进入神奇的物理世界，开启科学之旅。 课堂导入 一. 什么是物理？ “物理”（Physics）一词是最先出现在古希腊文，原意指“自然”。从最广泛的意义来说，物理研究的是自然现象及规律。 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】什么是物理呢？ 【2】物理这个学科研究什么？ 【3】与我们以前所学的学科有什么联系和区别呢？ 【4】（点击动画）物理一词最早出现在古希腊文，原意指自然。 【5】从最广泛的意义来说，物理研究的是（点击动画）自然现象及规律。 【6】所以物理对于我们大家来说并不陌生。 课堂导入 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】其实和我们小学以及初一时所讲的科学有若干联系。 【2】比如我们说话时（点击动画）声带在振动。 【3】那（点击动画）蝈蝈是怎么发声的？ 课堂导入 声现象 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】大小不同的编钟为什么会发出不同的声音呢？ 【2】这些都与（点击动画）声现象有关。 课堂导入 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】国家大剧院在人工湖上形成美丽的倒影。 课堂导入 光现象 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】眼镜使（点击动画）我们看清楚了物体，（点击动画）望远镜使我们看清楚了遥远的太空。 【2】这些都与（点击动画）光现象有关。 课堂导入 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】冬天流动的河水结冰。 课堂导入 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】春天冰封的河面逐渐融化。 课堂导入 热现象 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】夏天海滩的沙子被晒得滚烫。 【2】而同样被晒的海水却很凉。 【3】这是为什么？ 【4】这些都与（点击动画）热现象有关。 课堂导入 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】冰壶比赛中为什么要刷冰？ 【2】推出的冰壶为什么最终会停下来？ 课堂导入 力现象 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】颠起（点击动画）的足球，为什么会下落？ 【2】（点击动画）火箭为什么会升空？ 【3】这些都与（点击动画）力现象有关。 课堂导入 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】电风扇（点击动画）通电会转动，而（点击动画）电饭锅通电则会发热。 课堂导入 电现象 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】座机（点击动画）打电话需要电话线，而（点击动画）手机却不需要。它们的信号有什么区别？ 【2】（点击动画）这和电现象有关。 【3】以上这些现象都是我们物理所研究的内容。 课堂导入 物理是研究关于声、光、热、力、电等现象的自然科学。 一. 什么是物理？ 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】所以（点击动画）物理研究的是关于，声、光、热、力、电，等现象的自然科学。 课堂导入 一. 什么是物理？ 汉语中“物理”一词源自明末清初科学家方以智的著作《物理小识》，“格物致理”，格物——推究事物的道理，致理——达到明白事理并加以运用的程度。 【教学目的】 1、通过举出身边与热、光、声、力和电有关的现象例子，说明物理研究的内容。 【讲稿内容】 【1】汉语中，物理一词源自明末清初科学家方以智的著作，物理小识，（点击动画）格物致理，格物，（点击动画）推究事物的道理，治理，达到（点击动画）明白事理并加以（点击动画）运用的程度。 【2】所以物理这个学科，起始于观察、实验及物，落脚于认识发现自然规律，目的在于应用自然规律，造福于人类及应用。 新知学习 【教学目的】 1、通过播放浇凉水让水沸腾的实验视频，让学生认识到物理是有趣的。 【教学方法】 1、实验演示 【讲稿内容】 【1】在我们学习物理的过程中，我们