6.2 共筑生命家园（精品课件）-2022-2023学年九年级道德与法治上册情景式教学课件（2022新课标）

生物多样性消失速度加快，给人类敲响了哪些警钟？ 1 共筑生命家园 道德与法治九年级上第六课建设美丽中国6.2 目录 坚持人与自然和谐共生 坚持绿色发展道路 课堂总结 课堂练习 1.通过探究“人与自然和谐发展”，知道人与自然的关系，理解人与自然和谐共生的真谛，树立人与自然和谐共生的理念。 2.通过走进“绿水青山的余村样板”，知道坚持绿色发展的实践路径，在生活中落实生态文明理念。 3.通过学习，提升和增强生态文明素养，增强生态文明建设的使命感和责任感。 自主学习指导 坚持人与自然和谐共生 第一部分 1.人与自然的关系是怎样的？ 2.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 3.怎样实现人与自然和谐共生？ 探究一 人与自然和谐共生 7 自然 人类 为人类提供滋养和必要条件 相互依存 共生共荣 避免伤害，作出必要的补偿和修复 1、人与自然的关系 8 过度砍伐 捕猎野生动物 过度放牧 过度采矿 看了以上图片，你有什么感想？ 坚持人与自然和谐共生 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上和一味地索取，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 9 智慧选择 生存发展 共生共荣 尊重规律 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类作为自然的一部分要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣。 ④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然受到它的惩罚。 2.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 10 不违农时 谷不可胜食也 数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 斧斤以时入山林 材木不可胜用也 探究分享： 古人的智慧给当代人的生存发展什么启示 探究分享： 古人的智慧给当代人的生存发展什么启示 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 节约资源 保护环境 探究分享： 观看下图，想想应该怎么做 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 五大发展理念 十八届五中全会提出贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，实现中华民族永续发展。（P84） 15 坚定目标 ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 基本国策 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 发展理念