1.2思维形态及其特征学案-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1.2思维形态及其特征 一学科核心素养 科学精神：正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。 公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。 二学习重难点 重点： 抽象思维和形象思维两种思维形态各自的含义、特征以及二者之间的相互关系。 难点： 区分抽象思维和形象思维； 清楚思维基本形态的特征，能结合实例阐释二者之间的区别，并明确二者的关系 三思维导图 四课前预习 1．思维具有能动性 (1)思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。____________的思维如实地反映认识对象,________的思维歪曲地反映认识对象。 (2)思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。________的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 2．抽象思维： (1)含义：以______、______和______等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 (2)主要特征：基本单元的______、运行方式的______和思维表达的______。 3．坚持科学的思维方式和工作方法。 (1)类型：战略思维、________、思维、辩证思维、创新思维、________思维、底线思维等。 (2)意义：是对人类________认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和________。 4．思维的基本形态。根据思维运行的_________的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以_________作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以_________作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的_________。 5．思维形态的分类： (1)从思维的方向看，有____________和____________； (2)从思维对认识对象的思考角度看，有____________和____________； (3)从思维反映认识对象的方式看，有____________和____________。 五自我检测 1．2022年5月22日是袁隆平院士逝世一周年，袁隆平院士接受央视记者采访曾讲过:“我有两个梦想，一个禾下乘凉梦，还有杂交稻覆盖全