内容正文:
高考历史一轮复习
掌握阶段特征,树立时空观念
理清隐含线索,串联核心考点
解读重要概念,以点带线到面
贯穿答题技巧,好题精做精练
课标要求:
1、通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等措施,认识统一多民族封建国家的建立与巩固在中国历史上的意义;
2、通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因;
3、了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化,了解古代丝绸之路和欧亚大陆其他重要商路的开辟;
4、了解中国古代的民族政策和边疆管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程,以及中国古代处理对外关系的体制。
模块一 中国古代史
第三阶段 秦汉(前221年秦统一~220年东汉灭亡)(一)秦的兴亡(前221年~前207年)
问题引领
1、秦统一的历史条件有哪些?
2、秦如何完成统一的?
3、秦巩固统一的措施有哪些?
4、补充:秦朝的基层组织、文书制度、选官制度、法律制度、民族关系、货币、赋税制度、户籍管理等?
5、秦统一的历史意义?
6、秦速亡的原因?
以邮传为中心的文书传达系统
模块一 中国古代史
第三阶段 秦汉(前221年秦统一~220年东汉灭亡)
前221年 前207年 前202年 公元9年 25年 前220年
秦
东汉
下面时间轴抄在空白处填写相应时段知识点。
大一统国家建立
皇帝制度、三公九卿、废分封,置郡县;邮传、文书、以法为教、以吏为师;修驰道、直道,
颁行秦律,登记户籍、典客、典属国
圆形方孔钱、统一车轨、文字、度量衡,“收泰半之赋”焚书坑儒农民起义
西汉
【时空定位】
以邮传为中心的文书传达系统
阅读教材并根据所学知识归纳:秦统一的历史条件?
1、经济基础(客观条件):
2、政治基础:
3、群众基础(主观愿望):
4、民族基础:
5、国力基础:
6、地理位置:
7、个人因素(主观努力):
各地域封建经济的发展,
要求打破政治分裂所带来的阻碍;
争霸和兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展;
长期战乱给社会带来巨大灾难,
人们渴望安定统一;
争霸和兼并战争使各民族逐步交融,民族凝聚力增强;
商鞅变法后,秦尊奉法家思想,奖励耕战,国家日益强盛;
秦国地理位置优越,物质基础雄厚;
秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。
【基础概念】
概念1:专制主义中央集权制度(君主专制中央集权制度)
①专制主义规范了中央决策机制(中央谁说了算),特点是皇权至上;
②中央集权规范了中央与地方的关系,特点是地方服从中央,地方官由中央任免;
③专制主义中央集权制度:地方服从中央,中央服从皇帝
【基础概念】
概念2:秦朝的中央行政机构是三公九卿,地方行政机构是郡县制
县
郡
太尉
丞相
御史大夫
皇帝
三公九卿构成中央政府:
相互牵制和配合
便于皇帝独揽大权
减少决策失误
郡县制:
郡县长官由中央任免
官僚政治取代贵族政治
加强了中央对地方的控制
皇帝制度:皇帝独尊、
皇权至上、皇位世袭
秦朝政治制度
【基础概念】
概念3:官僚政治、贵族政治
①贵族政治:分封制体系下,贵族拥有封地、世代享有特权。贵族凭血缘成为统治集团一份子,贵族集团同时又是统治集团。
②官僚政治:郡县制实行后,官员由中央任命,没有封地,只有俸禄,官位不能世袭。打破了贵族集团的政治垄断,标志着官僚政治取代贵族政治。
郡县行的意义?
1、彻底否定了分封制(世卿世禄制),是官僚政治取代贵族政治的标志;
2、加强了中央对地方的控制和管理,有利于国家的巩固与统一,促进了社会经济的发展;
3、中国古代最为稳定的地方行政体制,影响深远,沿用至今。
秦朝的其他统治措施
基层组织:
社会治理:
1、构成:
(1)县下设乡和里,乡设三老、啬夫和游徼,里设里正;
(2)乡里之外有亭,设亭长,负责传递政令和维护治安。
2、影响:后代沿袭这种乡里制度,稍有变化。
什伍组织
秦朝的其他统治措施
文书制度:
选官制度:
1、文书行政:各级官僚机构以文书推行行政管理;
2、文书传递系统:
(1)以邮传为中心;
(2)保障皇帝和中央的政令能传递到全国各地。
(1)军功爵制;
(2)“以法为教,以吏为师”,即向官吏学习律令而为官。
(3)官员考核:上计制
(4)官员监察:御史大夫监察百官
法律制度:
民族关系:
秦朝的其他统治措施
1、指导思想:法家思想;
2、律和令都具有法律效力。
1、发端:秦朝是我国统一多民族国家历史的发端;
2、处理民族关系:
中央设“典客”“典属国”等官职管理民族事务。北击匈奴,修筑长城;
南抚夷越,设置三郡(南海郡、桂林郡、象郡)。