3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善-2022-2023学年高一政治新授课精讲课件（统编版必修1）

科学社会主义在中国的成功实践 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第二课时 中国特色社会主义的创立、发展和完善 教材要点 素养目标 1、改革开放以来党的全部理论和实践主题 1、政治认同：剖析改革开放取得成绩和进步的根本原因，增强对中国特色社会主义的政治认同。 2、科学精神：探究中国特色社会主义的形成和发展，列举这一过程中取得的重大理论成果，科学认识中国特色社会主义的形成和发展。 3、公共参与：明确坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义，切实坚持“四个自信”。 2、中国特色社会主义理论体系 3、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 目录 CONTENT 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题? 2.中国特色社会主义理论体系的形成和发展？ 3.为什么只有中国特色社会主义才能发展中国？ 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。 思考：改革开放以来，中国共产党是如何坚持和发展中国特色社会主义的？ 1、改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 2、主题：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 二.中国特色社会主义理论体系的形成和发展 中国特色社会主义开创于改革开放新时期------ 恩格斯指出：“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”党的十一届三中全会以后，改革开放是我们党领导人民进行的伟大社会革命的继续。邓小平同志说：“改革是中国的第二次革命。” 思考：改革开放以来，中国共产党在坚持和发展中国特色社会主义的同时有哪些理论成果？ 邓小平理论 主题：走自己的路，建设中国特色社会主义 卓越贡献： 它科学的回答建设中国特色社会主义一系列的问题，开创了中国特色社会主义。 江泽民同志“三个代表”重要思想 主题：