第3单元 走进溶液世界（A卷·基础过关练）-2022-2023学年九年级化学上学期单元AB卷（沪教版.上海）

2022-2023学年九年级化学上学期单元检测 第3单元 走进溶液世界 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Zn-65 S-32 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分；1-17题为单项选择题，每题只有一个选项符合题目要求；18-20题为不定项选择，每小题有1-2个正确选项，多选、错选、少选均不得分） 1．自来水生产流程为：取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒。涉及化学反应的步骤是 A．取水 B．过滤 C．吸附 D．杀菌消毒 【答案】D 【解析】 A、取水过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意； B、过滤过程中，将不溶性杂质去除，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意； C、吸附过程中，吸附色素和异味，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意； D、杀菌消毒过程中，杀死水中微生物，有新物质生成，属于化学变化，发生化学反应，故符合题意； 故选D。 2.（2022湖北十堰中考）生活中的下列常见物质不属于溶液的是（ ） A. 牛奶 B. 生理盐水 C. 苏打水 D. 碘酒 【答案】 A 【解析】A.牛奶不具有均一性和稳定性，不属于溶液； B.生理盐水是具有均一性和稳定性的混合物，属于溶液； C.苏打水是具有均一性和稳定性的混合物，属于溶液； D.碘酒是均有均一性和稳定性的混合物，属于溶液， 故选A。 3．能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是 A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀 B．温度不变时，向该溶液中加入少量KCl晶体，晶体不再溶解 C．取少量该溶液升温，无KCl晶体析出 D．取少量该溶液，降温至10℃时，有KCl晶体析出 【答案】B 【解析】 A、温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀，无法证明该溶液已经饱和，选项不符合题意； B、温度不变时，向该溶液中加入少量KCl晶体，晶体不再溶解，说明该溶液已经饱和，选项符合题意； C、取少量该溶液升温，无KCl晶体析出，无法证明该溶液已经饱和，选项不符合题意； D、取少量该溶液，降温至10℃时，有KCl晶体析出，但在20℃时不知道有无晶体析出，无法证明该溶液已经饱和，选项不符合题意。 故选B。 4．一定能将不饱和溶液变为饱和溶液的方法是 A．升温 B．降温 C．加溶剂 D．加溶质 【答案】D 【解析】 A、大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，升温后溶解度增大，所得溶液仍为不饱和溶液，故选项错误。 B、少数物质的溶解度随着温度的降低而增大，降温后溶解度增大，所得溶液仍为不饱和溶液；降温不一定能将不饱和溶液变为饱和溶液，故选项错误。 C、不饱和溶液加溶剂，所得溶液仍为不饱和溶液，故选项错误。 D、加溶质，能将不饱和溶液变为饱和溶液，是最简便且可靠的方法，故选项正确。 故选：D。 5.（2022湖南岳阳中考）化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制 40g 质量分数为 18%的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是（ ） A. 取氯化钠固体 B. 称量 7.2g 氧化钠 C. 量取 32.8mL 水 D. 玻璃棒搅拌溶解 【答案】D 【解析】A、取用氯化钠固体时，瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意； B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中氯化钠和砝码的位置放反了，不符合题意； C、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，应用50mL的量筒量取32.8mL水，不符合题意； D、溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，符合题意。 故选D。 6．关于水的说法正确的是 A．自然界中的水都是纯水 B．冰水共存物属于混合物 C．电解水产生氢气与氧气质量比为2：1 D．净水过程中加入明矾起凝聚悬浮颗粒的作用 【答案】D 【解析】 A、自然界中的水大部分溶有许多其它物质，属于混合物，错误； B、冰水共存物只有水一种物质，属于纯净物，错误； C、水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；电解水产生氢气与氧气质量比为1：8，错误； D、净水过程中加入明矾起凝聚悬浮颗粒的作用，可以加速水中悬浮颗粒物的沉淀，正确； 故选D。 7.（2022湖南长沙中考）全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是（ ） A. 溶液是混合物 B. 溶液一定是无色的 C. 均一、稳定的液体一定是溶液 D. 植物油和水可以形成溶液 【答案】A 【解析】A.溶液是均一、稳定的混合物，正确。 B.溶液不一定是无色的，比如硫酸铜溶液为蓝色，选项错误。 C.均一、稳定的液体不一定是溶液，比如水，选项错误。