内容正文:
《参考答案
思维导图学句型句型导图
思维导图学句型句型导图
-、1.C2.B3.A4.C5.C
-、1.B2.A3.B4.C
二、1.A2.A3.B4.A
二、1.F2.F3.T4.T5.F
思维导图学语音语音导图
三、l.What would you like?
一、1.T2.F3.F4.F
2.Yes,please.
二、1.cute2.use3.Excuse4.duck5.bus
3.我想要一些面包和牛肉。
三、l.cut under fun study us
思维导图学语音语音导图
2.student use tube mule
-、1.C2.B3.A4.C5.C
四、l.Excuse;cute;computer
二、l.We2.He3.rice4.red
2.Mum;duck;bus;Under
三、l.Ben pen red leg bed
思维导图学阅读阅读导图
2.she he be me
-、1.B2.A3.A4.B5.C
3.use have cute nose like make
二、1.T2.F3.F4.T5.F
思维导图学阅读阅读导图
PartB Let's talk~Let's sing
一、1.T2.F3.T4.T5.F
思维导图学词汇词汇导图
二、1.A2.A3.B4.C
一、1.ACDFH2.BEGIJ
PartB Let's talk~Let's sing
二、1.sofa2.books3.fridge
思维导图学词汇词汇导图
思维导图学句型句型导图
、1.A2.B3.B4.A5.C
、1.A2.C3.B4.C
二、l.rice2.chopsticks3.fish4.knife5.fork
二、1.T2.T3.F
思维导图学句型句型导图
三、l.Are those boys in the bedroom?
一、1.B2.C3.A4.A
2.肯定回答:Yes,they are.
二、1.B2.E3.D4.C5.A
否定回答:No,they aren't.
思维导图学阅读阅读导图
3.Where are the toys?
一、1.B2.A3.B4.B5.A6.C
思维导图学阅读阅读导图
二、1.F2.T3.F4.F5.F
一、1.T2.F3.T4.F5.T
Unit6 Meet my family!
二、1.C2.A3.E4.D5.B
ParA Let's talk~Let's spell
Unit 5 Dinner's ready
思维导图学词汇词汇导图
PorA Let's talk~Let's spell
一、1-B2一A3-C4-E5-D
思维导图学词汇词汇导图
二、1.aunt2.cousin3.parents4.uncle
-、1.B2.A3.B4.C5.C
思维导图学句型句型导图
二、l.beef fish chicken bread2.milk juice
-、1.B2.B3.C4.C5.C
3.have like eat 4.I you
二、l.How many pens are there in the desk?
123Unit(⑤Dinner's ready
思维导图建框架
目标导图
单元话题
用餐。
情感态度
知识目标
①了解用餐礼仪,能够对用餐建议
做出恰当回应。
1.语音
②合理饮食,保持身体健康。
学习字母e在单词中的发音规
则,并根据规则拼读单词。
2.词汇
10个三会词汇、5个二会词汇、
文化意识
重要搭配。
3.句型
初步了解中西方餐饮文化的差异。
》询问三餐吃什么:What'sfor+
三餐名称?
征求对方的用餐意愿:
What would you like for
学习策略
三餐名称)?
一(I'd like+)饮食类名词
①通过图示法、联想记忆法等巧记本
向对方提出用餐或餐具使用
单元出现的食物及餐具类词汇。
建议:
②在实际生活中使用单元知识表达用
Would you like+饮食类名
餐意愿和用餐建议。
词/餐具类名词?
一Yes,please.(肯定回答)/No,
thanks..(否定回答)】
Unit 5
思维导图学英语。四年级上册
Part A
Let's talk~Let's spell
a8日
思维导图学词汇
词汇导图
a bowl of chicken soup一碗鸡汤
some beef一些牛肉
chicken鸡肉
beef牛肉
金
noodles面条
beef noodles牛肉面
vegetable蔬菜
soup汤
vegetable salad蔬菜沙拉
a bowl of hot soup一碗热汤
82
Unit(⑤Dinner's ready
导图解题
例
看图,写单词。
2
3
4
5
试题分析
本题考查词汇的掌握情