内容正文:
信息技术
基础模块(上册)
1.2.1 认识信息系统的组成
第1单元 探索信息技术
高等教育出版社
疫情期间的在线学习、网络订餐、电子支付等信息系统是怎么将消费者需求、运营商提供的服务实时连接传达的呢?这些系统的工作原理是什么?
思考
创设情境,生成问题
1.2.1
第1单元 探索信息技术
1.1.1 认识信息系统的组成
知识目标 掌握信息系统的概念和基本要素、以及计算机处理信息的流程。
能力目标 能说出信息系统的组成结构、计算机的主要硬件。
素质目标 1.能爱护信息设备、遵守信息规则、保护信息安全。
2.培养学生认识我国芯片技术现状,为建设信息强国而努力学习的精神。
学习目标
1.信息系统的基本要素
硬件
软件
通信网络
信息资源
系统软件和应用软件
文档、图形图像、音视频等有价值的数据。
计算机、移动终端、信息输入/输出设备及网络通信设备
互联网、局域网
信息系统
信息系统主要由硬件、软件、通信网络、信息资源等基本要素组成。
调动思维,探究新知
1.2.1
2.信息系统组成结构
由硬件、系统软件和通信网络等组成,提供信息系统运行的基础支撑。
完成系统所需的数据的采集、存储和传输等功能。
提供系统的各种功能逻辑服务。
提供人机交互和结果输出界面,如移动终端APP或网页操作界面等。
基础
设施层
业务
逻辑层
资源
管理层
应用
表现层
配套标准和安全规范体系
调动思维,探究新知
1.2.1
2.信息系统组成结构
讨论
在线学习信息系统中,学生最关心哪个层?
在
线
学
习
系
统
调动思维,探究新知
1.2.1
应用表现层
学习APP、学习终端网页界面
业务逻辑层
学习内容推送、成绩统计分析、学习空间管理等功能程序
资源管理层
数字课程资源、教师学生信息、学习进程与成绩信息等管理
基础设施层
服务器、网络支持环境、课程资源制作设备等
3.计算机的主要硬件
(1)中央处理器(CPU )
超大规模的集成电路,计算机的运算核心和控制核心,负责解释程序指令并进行数据运算和处理。
多核CPU是指封装了多个处理器,能并行地运行多组程序以实现高速计算。
调动思维,探究新知
1.2.1
3.计算机的主要硬件
(1)中央处理器(CPU )——个人计算机流行CPU
Intel
AMD
龙芯(中国研发)
兆芯(中国研发)
调动思维,探