1.1.1 信息技术的发展与应用 1（教案）-【中职专用】高一信息技术同步精品课堂（高教版2021·基础模块上册）

课 题 1.1信息技术的发展与应用 课 型 理实一体 课 时 1 授课班级 中职一年级 授课时间 上期 授课教师 教材分析 本节课所使用的教材是由高等教育出版社出版的《信息技术》；学习内容是第一单元的任务1，该板块理论性较强，从多个角度了解信息技术，激起学生对后续课程的兴趣，让学生具备基本的信息意识，为后续学习做好理论铺垫。本节课旨在引导学生了解信息技术发展历程、应用领域，关注信息技术对社会形态和个人行为方式带来的影响，了解信息安全、道德和法律常识，树立正确价值观，履行信息社会责任。 学情分析 知识储备：学生在信息技术方面有一定的生活经验，但对于信息技术的概念、发展历史、信息技术安全、法律法规等问题的认知还比较模糊，没形成系统的认知框架。 能力水平：在日常生活中会使用一些信息技术解决问题 学习特点：学生思维活跃，具备一定的表达能力和表现力； 适应小组学习和信息化学习方式。 学习目标 知识目标：理解信息技术的概念，了解信息技术的发展历程 能力目标：能够描述信息技术在当今社会的典型应用，对人类社会生产、生活方式的影响素质目标：能树立信息安全意识，能理健康合理地使用信息技术；树立学生爱国主义价值观。 学习重难点 教学重点：了解信息技术的发展历程；了解信息技术的前沿应用。 教学难点：能分析信息技术给我们生活、所学专业带来的影响 教学方法 案例教学法、情景教学法、小组讨论法、讲授法、演示法 课前准备 教师准备：微课视频、讨论主题、导学案 学生准备：观看微课、在线讨论、查看导学案 教学媒体 多媒体机房 教学过程 第一课时 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.引出主题 视频导入，展示中国典型信息技术应用：神威量子计算机、天眼、C919、大疆无人机、华为5G基站、华为无人驾驶车等。 播放视频、讲授引出主题，带领学生们从中国前沿信息技术中去感知信息时代的魅力，正式进入信息时代的课堂。 2.分发本节任务书 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 3.展示学习目标 说明课堂活动加分规则。 1.观看视频、听老师讲授，结合社会生活实践经验，感知信息技术的前沿科技及为我们的学习、工作、生活所带来的便利。 2.接收并查看本