第4课 洋务运动（课件含视频）-【历史课中的中国】2022-2023学年八年级历史上册优质精炼教学课件（部编版）

感悟导入：简介洋务运动 第4课 洋务运动 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 （19世纪60年代——90年代中期） 曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞 课程标准 了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 学习目标 1、掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价。 2、通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。 3、通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它对历史发展进程的作用。 学习目标 2.目的： 利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治 3.代表： 4.时间： 5.口号： 19世纪60年代—90年代中期 “自强” 、“求富” 6.洋务运动： 是指19世纪60到90年代，洋务派掀起的一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 1.原因： 第一篇章：洋务运动的兴起 （1）内忧： （2）外患： 太平天国运动沉重打击了封建统治者 西方列强侵略（两次鸦片战争） 奕䜣（中央）、李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞 中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 简介李鸿章 中央代表 藩 国 曾 章 鸿 李 棠 宗 左 洞 之 张 地方代表 领导阶级： 地主阶级 通过图片可以说一说，洋务运动是哪个阶级领导的？ 奕䜣 1833～1898 （2）口号： （1）时间： “自强” 19世纪60年代 （3）代表企业： ①曾国藩—安庆内军械所 ②李鸿章—江南制造总局 ③左宗棠—福州船政局 （4）经营方式： 官办 第二篇章：创办近代军事和民用企业 1.创办军事工业 有了江南制造总局，我们终于可以自己制造枪炮。可是我们从德国请来的技师，竟然听不懂中国话，简直没法交流，他送给我的几本制造枪炮的书，竟没有人看明白。这让我 想起了鸦片战争结束时与外国签订《南京条约》《天津条约》和《北京条约》时，竟连一个懂得外文的中国人都找不到，任凭侵略者的蒙骗。 思考：清政府存在什么问题？ 缺乏人才 李鸿章日记 创办新式（近代）教育 （1）兴办新式学校，培养翻译和军事人才 （2）设立翻