第2章 专题训练3 辨别音调、响度、音色（作业课件）-【四清导航】2021-2022学年八年级物理上册（人教版）河南

物理 八年级上册 人教版 第二章　声现象 专题训练三　辨别音调、响度、音色 1．对牛叫声和蚊子飞时发出的声音的描述正确的是( ) A．蚊子声响度小，牛叫声音调高 B．牛叫声响度小，蚊子声音调低 C．蚊子声响度大，牛叫声音调低 D．牛叫声响度大，蚊子声音调高 D 2．(北海中考)为了让同学们听得更清楚，老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是( ) A．让声音传播的更快 B．增大声音的响度 C．在声源处减弱噪声 D．改变声音的音色 3．(北京中考)古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 B C 4．(攀枝花中考)魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 A 5．如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形，下列说法中正确的是( ) A．甲和乙音调相同，乙和丙响度相同 B．甲和乙音调相同，乙和丙音色相同 C．甲和丁音调相同，乙和丙响度相同 D．甲、乙、丙、丁音调和响度都相同 A 6．人们平时所说的“高”“低”在不同的场合有不同的含义。如“引吭高歌”中的“高”指的是声音的____，“请不要高声喧哗”中的“高”指的是声音的____，“高音歌唱家”中的“高”指的是声音的____。 响度 响度 音调 7．鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所以得名。 “擂鼓”一词就生动地描述了声音的两种特性，分别是( ) A．响度与音色 B．响度与音调 C．乐音与噪声 D．超声与次声 8．(湘西期末)如图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次，则( ) A．甲图声音尖利，音调高 B．乙图声音尖利，音调高 C．甲图塑料梳子的齿疏，振动慢，音调高 D．乙图塑料梳子的齿密，振动慢，音调高 A B 9．(玉林中考)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次____可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的____(填“音调”“响度”或“音色”)。 反射 音调 10．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片____发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的____；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的____。 振动 音调 响度 $