第一单元歌舞青春《共青团之歌》课件 2022-2023学年人教版音乐八年级上册

人教版音乐八年级上册第一单元 共 青 团 员 之 歌 阜康市第一中学 纪小英 2022.9 欣赏《中国共青团团歌》，提前为入团做准备。 欣赏前苏联经典歌曲《共青团之歌》 简单对比两首共青团团歌，有什么相同处和不同处？ 相同处：都是为共青团而写的歌曲，都是歌颂年轻爱国的青年一代为了祖国可以牺牲自己的一切。 不同处：国家不同，曲风不同，我们国家的共青团之歌创作年代比较现代，前苏联的共青团员之歌创作年代较为久远。时代不同，历史不同，国情不同，所以创作的作品也不一样。前苏联的这首歌曲较悲伤。 作品简介： 　　 由伽里契作词、谢多伊作曲的《共青团员之歌》创作于卫国战争胜利后的1947年，是话剧《路途的起点》插曲，也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。 作品背景 《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。 《共青团员之歌》在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象征之一 。 　　该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主义青年团的团歌。 分析作品： 歌曲的曲式风格是什么？ 虽为四四拍，但是速度是进行曲的速度，原为军队中用于整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。 以曲调规整、节奏鲜明为特点。 进行曲的特点： 节奏清晰，强弱分明，节拍规正且常用4/4或4/2拍子；结构多是均衡对称方正型的；旋律多是雄壮有力、刚健豪迈的，其主题常采用大主和弦的分解进行为开端以造成昂扬向上的气势。 思考： 这首歌曲分成了几个部分? 1:A、B两部分 还是 2: A 、B、 C三部分 每一部分的情绪如何？ . A旋律坚定有力、音乐形象鲜明，表现苏联军人听到军号集结时，整装待发、奔赴战场、誓死卫国的决心。 B表现了战士对“妈妈”和“故乡”的深情，表现了共青团员即将奔赴战场的激情和坚定的信念。 歌曲表达了什么？ 《共青团员之歌》表达了了苏联人民热爱和平憎恨侵略战争；绝不向敌人屈服、誓死保卫家园的心声。 看着谱子或者跟着音频学习这首《共青团之歌》 用自己喜欢的方式，有感情地演唱这首歌曲。 拓展活动： 小 结 同学们，人生最宝贵的财富就是拥有青春，青春就是一种美：