5.1.6 鸟-【优课堂】2022-2023学年八年级生物同步备课课件（人教版八上）

第六节 鸟 生物·人教版（RJ） 你认识这些动物吗？ 一、多种多样的鸟 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 短而直 纤细、善于抓握 以昆虫为食 林间 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 下喙短、上喙向下弯鈎 粗壮，趾末端有利爪 以中小型动物为食 山地或丘陵地带 喙长而直 腿细长。可在浅水中行走 以鱼、虾、昆虫等为食 湿地 长而直 趾端有爪，便于攀附 以昆虫为食 森林地带 扁、阔 趾间有蹼，便于游泳 食性广而杂 湿地 比较大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭的形态特点，完成下列表格。 （1）观察鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？ 观察 流线型 减少飞行时的阻力 鸟类的体表被覆着什么？ 外部形态 （2）观察鸟类的前肢变成 什么？ 作为飞行器官。 翼 二、鸟适于飞行的特点 羽 （3)骨骼 、 、坚固，长骨 ， 有利于 。 胸骨上高耸的突起叫作 。 轻 薄 减轻体重 龙骨突 中空 胸骨 长骨 长骨中空 （4) 发达，附着在 上，牵 动两翼完成飞行动作。 胸肌 胸骨 （5）鸟的 发达，有的能在疾飞中 捕食。 视觉 （6）用坚硬的角质 来啄取食物， 没有 。（可减轻体重） 喙 牙齿 思考：鸟类飞行需要很多能量，请问同学们，鸟类的能量从哪里来呢？ 有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量 线粒体 呼吸作用旺盛 食量大，消化能力强 心跳频率高，运输有机物和氧气的速率快 （7)食量 ，消化能力 。直肠 ， 食物残渣很快随粪便排出（减轻体重）。 大 强 短 气管 肺 气囊 （8)鸟的呼吸作用旺盛，具有与 相通 的 ，可 ，满足 飞行时对氧的需要。 肺 气囊 辅助呼吸 双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。 (鸟类独一无二的呼吸方式) 空气 气管 肺 氧气 气囊 毛细血管 氧气 二氧化碳 氧气 （9)心跳频率 ，体温 而 。 快 高 恒定 （鸟的心跳频率快，循环系