内容正文:
八年级语法翻译练习 第3课
1. 形1并列或者中顿→形1把い变成く+て、~。
例:白くて、耳と足が黒くて……
練習:
1)学校图书馆既宽敞又明亮。
2)这里的西瓜又大又甜。
3)那座房子不太宽敞,还比较旧。
4) 日语有意思,又简单。
5)英语很难,又很无聊。
2.N并列或者中顿→Nで、~。
例:青い鳥で、名前はインインです。
練習:
1)李佳是高中二年级的学生,今年16岁。
2)美月是日本人,唱歌很擅长。
3)那里是学校的图书馆,有很多日语的书籍、杂志等。
4) 这是日本的动画片,很有意思。
5)我弟弟是初中生,今年13岁。
3.句子が、~。 が 转折 “虽然……,但是……”
例:小さいですが、頭がいいです。
練習:
1) 这个房间虽然很宽敞,但是窗户很小。
2) 虽然想去旅行,但是没有时间。
3) 暑假去了日本,但是没有去富士山。
4) 虽然我妹妹才十岁,但是乒乓球很擅长。
5) 日语虽然有意思,但是有点难。
4.Nと結婚する、喧嘩する、相談する、交流する 等
と 提示 相互动作的对象,“和……”
例:ぼくもインインと話したいです。
練習:
1)上周,佐藤和田中结婚了。
2)我们学校每年与日本的学校开展文化交流。
3)王文和周老师说了参观工厂的时间。
4) 我想和老师商量一下。
5)昨天,我和朋友小李吵架了。
5. 场所NへV1,V2, V3ます形 に 行く/来る/帰る。
场所NへV3的N部分 に 行く/来る/帰る。
例:スーパーへ果物を買いに行きます。
練習:
1) 小张去图书馆借书了。
2) 下次,要不要来我家玩儿呀。
3) 要一起去操场踢足球么?
4) 昨天和朋友一起去图书馆学习日语了。
5) 我经常和朋友一起去电影院看电影。
6. 某人 は 某人 に 「 」と言いました。 某人对某人说了……
助词と,提示直接引用的内容
例:健太君は「すごい」と言いました。
練習:
1)李佳向周老师问候说“早上好”。
2)王文问英珠:“今天星期几?”
3)美月向工厂的人提问:“大酱的原料是什么?”
7.N1は~、N2は~。 助詞は 表示“对比”
例:私はバナナが好きですが、弟はリンゴが好きです。
練習:
1) 去年下雪很多,今年却没怎么下。
2) 小金会日语,但不会英语。
3) 健太足球踢得很好,但乒乓球打得不好。
8.第一人称は Nが欲しいです。