(课件PPT)第3课 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响-(教师用书)2023版新高考地理一轮【提分宝典】全考点普查教案

第3课 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响 普查与练习3 一张图学透 七组题学透 第（2）题 目录 第（1）题 第（3）题 二、太阳对地球的影响 一、地球的宇宙环境 第（6）题 第（5）题 第（7）题 第（4）题 1 1 of 22 目录 随堂普查练3 课后提分练3 第1～2题 第3～4题 第1～2题 第3～4题 第5题 第6题 第7～8题 A组 B组 第11～12题 第5题 第15题 第9题 第6题 第7题 第8～9题 第10题 第11～12题 第13～14题 第15题 第10题 第13～14题 第3课 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一、地球的宇宙环境 第3课 一张图 学透 银河系 1 1 of 22 第3课 一张图 学透 一、地球的宇宙环境 1 1 of 22 第3课 一张图 学透 一、地球的宇宙环境 温度适宜 1 1 of 22 第3课 一张图 学透 二、太阳辐射对地球的影响 太阳辐射的概念 太阳源源不断以电磁波的形式向四周放射能量 太阳辐射的能量来源 太阳内部的 。 2 核聚变 1 1 of 22 二、太阳辐射对地球的影响 影响因素 纬度 地势 天气 日照时数 极圈及其以内地区有极昼、极夜现象，极圈以外地区夏季日照时数 于冬季 一般地势高的高原日照时数 于地势低的盆地 多阴雨天气的地区，日照时数 ，多晴朗天气的地区，日照时数多 年太阳辐射总量 纬度低，正午太阳高度大，获得太阳辐射 地势高，大气稀薄，透明度高，获得太阳辐射 晴天多，到达地面的太阳辐射 第3课 一张图 学透 多 多 少 多 多 多 1 1 of 22 第3课 一张图 学透 二、太阳辐射对地球的影响 1 1 of 22 第3课 一张图 学透 二、太阳辐射对地球的影响 1 1 of 22 判断该行星宜居的主要依据是（ ） A.具有与地表相近的温度 B.具有地月系一样的天体系统 C.距比邻星接近日地距离 D.获得与地面上相似的可见光 （1）科学家最近发现，距太阳4.2光年的比邻星周围有一颗潜在的宜居行星。宜居行星与比邻星相距约700万km，比邻星比太阳暗1000倍。据此完成下题。 第3课 普查与练习 第（1）题 P21 七 组 题 学 透 提醒：行星存在生命的条件，要结合材料从适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水等自身条件以及安全的宇宙环境等外部条件分析。 A 1 1 of 22 10 判断该行星宜居的主要依据是（ ） A.具有与地表相近的温度 B.具有地月系一样的天体系统 C.距比邻星接近日地距离 D.获得与地面上相似的可见光 （1）科学家最近发现，距太阳4.2光年的比邻星周围有一颗潜在的宜居行星。宜居行星与比邻星相距约700万km，比邻星比太阳暗1000倍。据此完成下题。 第3课 普查与练习 第（1）题 P21 解析：本题考查行星存在生命的条件。行星存在生命的条件，要结合材料从适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水等自身条件以及安全的宇宙环境等外部条件分析。 A 1 1 of 22 11 （1）科学家最近发现，距太阳4.2光年的比邻星周围有一颗潜在的宜居行星。宜居行星与比邻星相距约700万km，比邻星比太阳暗1000倍。据此完成下题。 第3课 普查与练习 第（1）题 P21 解析：该宜居行星与比邻星的距离远小于太阳与地球的距离，但是比邻星比太阳暗1000倍，使得该行星具有与地表接近的温度，故A项正确。 A 判断该行星宜居的主要依据是（ ） A.具有与地表相近的温度 B.具有地月系一样的天体系统 C.距比邻星接近日地距离 D.获得与地面上相似的可见光 1 1 of 22 12 判断该行星宜居的主要依据是（ ） A.具有与地表相近的温度 B.具有地月系一样的天体系统 C.距比邻星接近日地距离 D.获得与地面上相似的可见光 （1）科学家最近发现，距太阳4.2光年的比邻星周围有一颗潜在的宜居行星。宜居行星与比邻星相距约700万km，比邻星比太阳暗1000倍。据此完成下题。 第3课 普查与练习 第（1）题 P21 解析：地月系、光照不属于生命存在的主要条件，故B、D项错误。根据材料可知，宜居行星与比邻星相距约700万km，而日地距离约1.5亿km，故C项错误。 A 1 1 of 22 13 判断某行星是否适宜生命存在的条件 方法便笺 第3课 方法便笺 P21 1 1 of 22 方法便笺 第3课 方法便笺 P21 判断某行星是否适宜生命存在的条件 1 1 of 22 提醒：航天发射基地的选址条件主要从纬度、交通、地形、人口、天气等方面分析。 （2）下图是世界