内容正文:
第21课 民主政治建设的曲折发展
汇报人:
目录
01
“文化大革命”对民主法治的践踏
02
民主制度的重建与完善
05
02
03
法律制度走向健全
2
一、“文化大革命”对民主法治的践踏
PART.01
一、“文化大革命”对民主法治的践踏
1、“文化大革命”的发动:20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险,为此,他想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
2、“文化大革命”的影响
(1)社会秩序:杜会和生产秩序陷于混乱,国民经济恶化。
(2)民主制度:全国人民代表大会连续十年没有召开,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。
(3)法律制度:法律形同虚设,人民的基本权利和自由失去保障。
3、评价:“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步,而是一场被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
4、教训:必须健全社会主义民主与法制。
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典型例题
1.电视剧《金婚》中有这样的情景:人们办事、见面、开会、住宿,甚至集体吃饭都要先背毛主席语录。这一情景应该发生在( )
A.“大跃进”时期 B.社会主义改造时期
C.“文化大革命”时期 D.改革开放初期
解析:从材料中的都要背毛主席语录,可以看出是个人崇拜,非常严重,文革时期的特征,而不是大跃进的特点,也不是社会主义改造时期和改革开放新时期的特征。故选:C。
C
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典型例题
2.1967年,英国《太阳报》发表文章《中国的惊人的技术发展》指出,如果允许文化革命在1967年的大部分时间里继续进行,中国可能蒙受极大的损失,不是由于政治上的不统一,而是由于技术训练的中断。可见作者( )
A.看到了政治错误对科技发展的破坏 B.主张中国继续推行“义务教育”
C.赞成中国实行的知识青年“上山下乡” D.对中苏关系的恶化表现出忧虑
解析:本题考查材料理解能力,以及结合所学知识分析问题的能力。结合材料“中国可能蒙受极大的损失,不是由于政治上的不统一,而是由于技术训练的中断”,可知材料强调的是文化大革命的持续给中国带来的巨大损失在于“技术训练的中断”,即破坏了科技的发展。因此,A项符合材料。材料没有涉及对知识青年“上山下乡”的看法,也无法体现出义务教育以及中苏关系的恶化,故B、C、D三项错