2.2享受学习（课件＋视频）-2022-2023学年七年级道德与法治上册精彩课堂模范课件（部编版）

听了总书记对学习的看法，你对学习有什么感想？ 总书记谈“学习” 第一节 享受学习 第二课学习新天地 十 学 习 目 标 知识目标：体味学习中的快乐和辛苦，掌握学会学习的方法。 能力目标：学会学习，逐步掌握有效的学习方式，提高学习能力， 情感态度与价值观目标：学会正确对待学习压力，树立正确的学习观，养成良好的学习习惯。 运用你的经验 回顾自己的经历，说说自己在下面两种情境中的感受。 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完以后 感到高兴，充满期待； 积极寻求解决问题的办法； 说服对方，支持自己； 感到高兴，有成就感。 态度不积极，瞻前顾后； 泄气，不想继续做下去； 认为对方说的对，想放弃； 感到很累，如释重负。 思考：学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？ 一、体味学习 学 习 之 乐 合作与探究 思考：结合视频与图片，说说学习中有什么快乐？ 对某方面的知识有强烈兴趣时 自己解决某个问题时 学习中找到志趣相投的同伴时 发现自己的潜能时 学习是快乐的 合作与探究 思考：你对视频中的这句话，是怎么理解的？ 学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从学习中感受到快乐。 学 习 之 苦 小女孩背乘法口诀 学 习 之 苦 思考：结合视频，说说你对学习的感受？ 学习中也有辛苦 思考：结合自己的经历，说说学习的苦体现在哪里？ 耗费精力：苦 成绩不好：苦 着急上火：苦 集中注意力：苦 “苦” 查分表情包 探究与分享 思考：结合视频，说说我们如何对待学习中的乐与苦？ 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 归 纳 总 结 （1）学习中有快乐。 （2）学习中也有辛苦。 （3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 为什么说学习是苦乐交织的？ 合作与探究 你有学习方面的困扰吗？是怎么解决的？ 很少体会到学习带来的成就感。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 在学习上，总担心自己会落后。 被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 大