第四单元 课题1 课时1.爱护水资源 -【101教育PPT】初中九年级化学上册同步教学课件（人教版）

爱护水资源 【教学目的】 1、师生问候。 2、揭题导入，学习爱护水资源知识。 【讲稿内容】 【1】今天我们一起来学习爱护水资源。 1 问题一 谈谈你对“水”的认识？ 我们每天都要喝水 洗衣做饭要用水 浇灌农作物要用水 1 日常生活、工农业生产离不开水。 用途 【教学目的】 1、通过学生谈谈对水的认识，认识水资源。 【讲稿内容】 【1】课前，我们布置了一个任务，请同学们谈谈你对水的认识。 【2】有的同学（点击动画）用漫画的形式告诉我们，我们每天都要喝水，洗衣做饭要用水，灌溉农作物要用水。 【3】他是从水（点击动画）的用途角度介绍的。 2 问题一 谈谈你对“水”的认识？ 1 日常生活、工农业生产离不开水。 用途 一提到水，我想到了大海、河流，因为江河湖海里有水。 2 江河湖海中含有水。 存在形态 【教学目的】 1、通过学生谈谈对水的认识，认识水资源。 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】一提到水，我首先想到的是大海、河流。因为江河湖海中有水。 【2】他是从水（点击动画）的存在形态角度介绍的。 3 成年人 水母、藻类等 以上 鱼类 香蕉、生菜等 以上 生物体内都含有水—生物水 生物体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数） 【教学目的】 1、通过学生谈谈对水的认识，认识水资源。 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】我来补充，不仅江河湖海中有水，地球上的生物体内也都含有水，我们称之为生物水。 【2】没错，我们来看这张表，表中给出了不同生物体内水的质量与生物体总质量的比，我们将其称之为质量分数。 【3】地球上生物体内水的质量分数一般都在百分之六十以上呢。 4 问题一 谈谈你对“水”的认识？ 1 日常生活、工农业生产离不开水。 用途 2 江河湖海、生物体内都含有水。 存在形态 3 水资源紧缺，爱护水资源。 现状 4 …… 【教学目的】 1、通过学生谈谈对水的认识，认识水资源。 【讲稿内容】 【1】还有的同学环保意识非常强他说水是一种自然资源。 【2】面对水资源紧缺这样一个（点击动画）现状，我们要珍惜爱护水资源（点击动画）等等。 【3】今天就请同学们和我一起进一步了解我们拥有的水资源，探讨该如何更好的爱护他吧。 5 问题二 你了解地球上的水资源吗？ 为什么地球看起来是蓝色的？ 地球表面约被水覆盖着。 地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为。 海洋储水量约占全球总储水量的 。 地球 【教学目的】 1、借助图片，认识海洋的储水量最大。 【教学方法】 1、借助图片 【讲稿内容】 【1】在我们的生活中，处处都有水，但你真的了解地球上的水资源吗？ 【2】（点击动画）这是从太空拍摄的地球照片。 【3】（点击动画）为什么地球看起来是蓝色的呢？ 【4】相信同学们已经脱口而出了。（点击动画） 【5】因为地球表面百分之七十一都是水。 【6】没错，地球上各种形态的水储量巨大。 6 问题二 你了解地球上的水资源吗？ 为什么地球看起来是蓝色的？ 地球表面约被水覆盖着。 地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为。 海洋储水量约占全球总储水量的 。 地球 【教学目的】 1、借助图片，认识海洋的储水量最大。 【教学方法】 1、借助图片 【讲稿内容】 【1】其中，海洋的储水量最大，约占全球总储水量的百分之九十六点五。 7 海洋中有哪些资源？ 海洋中有无数的水生生物 【教学目的】 1、举例说明海洋中蕴藏着丰富的资源。 【教学方法】 1、举例法 【讲稿内容】 【1】浩瀚的海洋中都蕴藏着哪些资源呢？ 【2】同学们一下就想到了（点击动画）海水中有无数的水生生物。 8 海洋蕴藏着丰富的化学资源 我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素。 元素名称 元素总量 元素名称 元素总量 元素名称 元素总量 氧 钾 铜 氢 溴 镍 氯 氟 铝 钠 磷 锰 镁 碘 钛 硫 铁 银 钙 锡 金 含量最多的元素？含量最多的金属元素？还有哪些熟悉的元素？ 【教学目的】 1、举例说明海洋中蕴藏着丰富的资源。 【教学方法】 1、举例法 【讲稿内容】 【1】不仅如此，海洋中还蕴藏着丰富的化学资源。 【2】我们知道自然界中组成物质的元素有一百多种，而海水中就有八十多种。 【3】我们看，这是我国渤海、黄海、东海、南海、海水中所含主要化学元素。 【4】请同学们根据表格中的数据回答以下（点击动画）三个问题。 【5】海水中含量最多的元素是什么？ 【6】含量最多的金属元素是什么？ 【7】还有哪些你熟悉的元素呢？ 9 海洋蕴藏着丰富的化学资源 我国渤海