内容正文:
第三章 函数
3.1 函数的概念
学习目标
1.理解函数概念
2.函数的要素
3.函数的定义域求解
4.函数的值域求解
知识回顾
1.试举出各类学过的一些函数例子. 2.初中函数定义:
在一个变化过程中,有两个变量 x 和 y,如果给定一个 x 值,就相应地确定了唯一的y值,那么我们就称 y 是 x 的函数,其中 x 是自变量,y 是因变量.
情景导入
(1)小王同学响应国家关于“大众创业,万众创新”的号召,从中等职业学校毕业后选择了自主创业,在某电商平台注册了自己的网店.有一次,他批发了100套文具准备在自己的网店上销售,售价为30元/套.如果销售该文具个,销售额为元,那么销售额与销售量之间有什么关系呢?
销售量与销售额之间的关系可以表示为.
销售量的变化范围是数集D={x∈N|x≤100}.
对于数集中的每一个,按照,销售额都有唯一确定的值和它对应.
问题2 如果一个圆的半径用r表示,它的面积用A表示.
(1)你能用数学符号表示圆的面积A与它的半径r之间的关系吗?
(2)在A与r的关系式中,r的取值范围是什么?
(3)关系式A= r2(r>0)表达的是一种函数关系吗?因变量是哪个量?自变量是哪个量?
情景导入
探索新知
对于数集中的每一个,按照某个确定的对应法则,都有唯一确定的值和它对应.
两个变量之间的这种对应关系叫做函数关系.
一般地,设是非空数集,对于中的每一个,按照某个确定的对应法则,都有唯一确定的值和它对应,那么就称为的函数,记作,.
其中, 称为自变量, 的取值范围称为函数的定义域.
当 时,与相对应的值称为函数在点处的函数值,记作
.
函数值的集合称为函数的值域.
探索新知
函数两要素:定义域和对应法则.
要检验给定两个变量之间的关系是不是函数,只要检验:(1)定义域是否给出;(2)对应法则是否给出,并且根据这个对应法则,能否由自变量x的每一个值,确定唯一的y值.
探索新知
例题精讲
例1 求下列函数的定义域:
解 (1)要使函数f(x)=有意义,必须,即.所以定义域为.
(1);(2).
(2)要使函数f(x)=有意义,必须,即. 所以定义域为 .
1.求下列函数的定义域:
(1); (2