内容正文:
第一单元 准备课 单元解读
1、 链接课标
教材简析
单元教材分析:本单元的教学内容是第2——5页的内容,第2、3页是一幅美丽的画面,图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房,人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源,不仅将数扩展到20,而且画面中,每个数量出现了多种角度数的话,还会数出很多,这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中,注意采用多种形式,让学生数画中的事物,初步了解学生的数数的能力,并不要求都数到,只要教师心中有数,在学生数出以后能给及时正确的评价即可`。
2、 单元目标
1.在和谐愉悦的探讨氛围中,了解学生的数数和认数情况。
2.初步培养学生的观察能力,体验与人合作交流的快乐。
3.助学生了解学校生活,使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。
4.分利用材料资源,渗透思品教育。
三、教学重、难点:
1.学生数数的过程中,初步培养学生的的数感。
2.用多种形式,激发学生爱数学的情感。
3.引导组织好学生小组学习,使学生初步感知合作学习的快乐及要求。
四、课时安排
1、 数一数....................1课时
2、 比一比...................1课时
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