22 阿房宫赋-2021-2022学年高中语文中国古代诗歌散文欣赏【名师导航】同步课件PPT(人教版)

2022-09-19
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第四单元 创造形象 诗文有别 阿房宫赋 1 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 1 链 接 课 文 导 读 2 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 2 3 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 3 4 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 4 5 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 5 6 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 6 7 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 7 8 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 8 9 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 9 10 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 10 指宫室结构的参差错落,精巧工致 天气 11 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 11 指收藏的金玉珍宝等物 苦心经营积累的金玉珠宝等物 12 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 12 比喻金玉珠宝等物 可惜 13 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 13 灭族秦国的是秦国,不是天下的人民 一个人的心思,就是千万个人的心思啊 灭亡六国的是六国自己,不是秦国 14 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 14 光如明星闪亮,那是(宫人)打开了梳妆的镜子 函谷关被攻破 15 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 15 16 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 16 17 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 17 18 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 18 19 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 19 20 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 20 21 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 21 22 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 22 23 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 23 24 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 24 25 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 25 26 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 26 27 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 27 28 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 28 29 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 29 30 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 30 31 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 31 32 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 32 探 究 精 研 文 本 33 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 33 34 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 34 35 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 35 36 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 36 37 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 37 38 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 38 39 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 39 40 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 40 41 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 41 42 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 42 43 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 43 迁 移 学 以 致 用 44 链接·课文导读 返首页 探究·精

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