(学案)第二章第3讲 受力分析 共点力的平衡-2023年新高考物理【衡中学案】一轮总复习(人教版)

高考一轮总复习·物理·人教版 和斜劈均处于静止状态。 现用一竖直向下且逐渐增 大的力 F 作用于物块上,则下列说法正确的是 ( A ) A. 斜劈对物块的支持力增大 B. 物块所受的合力变大 C. 当力 F 足够大时斜劈将沿水平地面向右滑动 D. 斜劈 ABC 受到水平地面向左的摩擦力作用,且随 力 F 的增大而增大 温馨提示:复习至此,请完成练案 5 ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 3 讲　 受力分析　 共点力的平衡 知识梳理·双基自测 ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE 知 识 梳 理 知识点 1 受力分析 　 　 1.受力分析 把研究对象(指定物体)在特定的物理环境中受 到的所有力都找出来,并画出受力示意图　 的过程。 　 　 2.受力分析的一般顺序 若物体 A 在水平推力 F 作用下沿粗糙斜面上滑, 则物体受力分析的顺序应如图乙所示。 (1)先画出重力　 。 (2)其次分析弹力　 。 (3)再分析摩擦力　 。 (4)最后分析电磁力　 。 特别提醒:弹力、摩擦力的产生条件之一都是接触, 因此在分析这两种力时先找接触面,在每个接触面上逐 一分析这两种力。 知识点 2 共点力的平衡 1.平衡状态 物体处于静止　 状态或匀速直线　 运动状态。 2.平衡条件 F合 = 0 或者 Fx = 0 Fy = 0 { 如图,小球静止不动,物块匀速直线运动。 则:小球 F合 = F′ - G = 0　 。 物块 Fx = F1 - F f = 0　 ,Fy = F2 + FN - G = 0　 。 3.平衡条件的推论 (1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下 处于平衡状态,这两个力必定大小相等,方向相反　 。 (2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处 于平衡状态,其中任何一个力与其余两个力的合力　 大 小相等,方向相反。 (3)多力平衡:如果物体在多个共点力的作用下处于 平衡状态,其中任何一个力与其余几个力的合力　 大小相 等,方向相反。 思考:速度等于零的物体一定处于平衡状态吗? 为什么? 双 基 自 测 一、堵点疏通 1. 物体沿光滑斜面下滑时,物体受到重力、支持力和下 滑力的作用。 ( × ) 2. 速度等于零的物体一定处于平衡状态。 ( × ) 3. 物体的平衡状态是指物体处于静止或速度等于零的 状态。 ( × ) 4. 物体处于平衡状态时,加速度等于零。 ( √ ) 5. 二力平衡时,这两个力必定等大反向。 ( √ ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 033 衡中学案·2023 年度创新设计·新教材 6. 若物体受到三个力 F1、F2、F3 的作用而平衡,将 F1 转动 90°时,三个力的合力大小为 2F1。 ( √ ) 7. 多个共点力平衡时,其中任何一个力与其余各力的 合力大小相等、方向相反。 ( √ ) 二、对点激活 1. 图甲是某同学写字时的握笔姿势,图乙是他在握笔 时把拇指和食指松开时的状态,笔尖仍然斜向下且 笔保持静止状态。 关于两幅图中笔的受力,下列说 法正确的是 ( C ) A. 图甲中笔可能不受摩擦力 B. 图乙中笔可能不受摩擦力 C. 图甲和图乙中手对笔的作用力方向都为竖直向上 D. 图甲中手的握力越大,笔所受的摩擦力越大 2. (2021·惠来县高三月考)长隆国际大马戏团的动物 特技演员棕熊“玛尔塔”有一招绝活———“走钢丝”。 当玛尔塔走到靠近中央的位置时,钢丝与水平方向 所成夹角已经接近 30°,则此时钢丝上的弹力 ( C ) A. 远大于玛尔塔的重力 B. 远小于玛尔塔的重力 C. 接近于玛尔塔的重力 D. 无法确定 3. (2021·辽宁铁岭市高三模拟)磁吸式手机架是一种 通过磁力固定住手机的支架,它的优点是体型小巧, 不挤占空间,可以随意粘贴固定在任何一个地方,调 整角度也非常灵活,图为静止在水平面上的磁吸式 手机架和手机。 关于此情景下列说法正确的是 ( C ) A. 若手机质量为 m,当地重力加速度为 g,手机平面 与水平面夹角为 θ,则手机架对手机的支持力为 mgcos θ B. 若仅将该手机改为竖屏放置(不改变吸盘角度且 手机不接触水平面)则手机架的支持力变小,导 致手机容易滑落 C. 手机架对手机的