内容正文:
他是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他为中华民族独立、人民解放和新中国诞生,立下了赫赫战功;为中国社会主义制度的建立、巩固和发展,进行了艰辛探索;为成功开辟建设中国特色社会主义的道路,建立了不朽功勋。他就是:
邓小平
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伟大的改革开放
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
政治认同∶结合改革开放的进程使学生认识到改革开放的重要性和党的决策的正确性,坚定对中国共产党和改革开放的信心。
科学精神∶结合改革开放以来中国取得的巨大成就,理解改革开放的伟大历史意义,运用历史唯物主义的基本观点和方法,明确只有中国特色社会主义才能发展中国,弘扬科学精神。
核心素养
目 录
1
2
改革开放的进程
改革开放的意义
4
文革结束,中国处在命运的“十字路口”,必须解决纲领路线问题
改革开放背景
政治方面 工作重点还放在阶级斗争上。 结论:
社会主义中国出现了严重困难,面临着何去何从的重大历史关头,改革开放势在必行。
经济方面 计划经济体制制约着经济发展,生产关系不适应生产力的发展。
思想方面 思想上极其困惑:什么是社会主义?社会主义国家能否发展市场经济?社会主义的优越性到底体现在哪儿?
社会方面 人民生活贫困,甚至难以生存。
…… ……
“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”
背景:“文化大革命”结束后党和国家面临何去何从的重大历史关头。
一、改革开放的进程
议题一:改革开放如何稳步推进
(1)一个主义
(2)一个重点
(3)一个决策
一、改革开放的开端
1978年12月十一届三中全会的主要内容及意义
实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
十一届三中全会
主要内容
重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。
确定把全党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
实行改革开放的重大决策
意义
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改革,包括经济体制改革,即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制;政治体制改革,包括发展民主,加强法制,实现政企分开、精简机构,完善民主监督制度,维护安定团结。
开放,主要指对外开放,在广泛意义上还包括对内开放
改革
开放
知识链接
改革开放实质:是在不改