第9课 秦统一中国-2022-2023学年七年级历史上册同步金品课堂(部编版)

第9课 秦统一中国 秦能够灭亡六国的原因 连年战争，影响经济发展和社会稳定； 人民希望结束战乱，过上安的定生活； 商鞅变法，实力超过东方六国； 秦王嬴政招募人才，委以重任； 社会 民心 实力 嬴政 秦国历代君主的努力；正确的军事方针;赢政善用贤人； 2 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。 相关史事 3 一、秦灭六国（秦朝建立） 1.背景： 秦国具备统一六国的条件 4.时间： 3.经过： 5.都城： 6.建立者： 结束长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（秦朝） 前221年 十年战争（前230—前221年），统一全国 韩、赵、魏、楚、燕、齐 咸阳 嬴政（秦始皇） 7.意义： 2.顺序： 前230年灭韩 前225年灭魏 前228年灭赵 前223年灭楚 前221年灭齐 秦 楚 齐 韩 赵 魏 燕 寿春 临淄 邯郸 大梁 郑 蓟 勃 海 海 东 河 水 水 汾 咸阳 秦 前221年 秦 灭 六 国 远交近攻 前222年灭燕 远交近攻： 联络距离远的国家，进攻邻近的国家。 5 春秋争霸 战国兼并 秦朝统一 秦朝统一 二、确立中央集权制度 1.背景： 秦统一后，原政治形态不能适应新的社会发展 3.制度： 郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式 为加强对全国的统治 2.目的： ①中央： ②地方： 皇帝、丞相、太尉、御史大夫 郡县制 4.郡县制的意义： 这么大的疆域，怎么管理呢？ 7 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 行政 军事 最高统治者 郡 县 地方政府 郡县制 乡、里、亭 监察 基层组织 中央政府 君 主 专 制 中 央 集 权 三公九卿制 8 德高三皇 伏羲、神农、燧人 功过五帝 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 皇 帝 秦始皇帝之玺 分封制与郡县制 分封制 郡县制 划分原则 是否世袭 与中央关系 血缘关系 世袭 相对独立 地域 朝廷任免 中央直管 秦人东游 公元前221年，一个原秦国人带着一马车钱，踏上了周游全国的旅途，去齐国旅游的时候叫齐国的裁缝按秦国的尺寸做同样的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。没办法，她只好把身上的玉佩抵押给了商家。商家让秦人写个抵押玉佩的字据，