(中职)车削加工技术全册实训课-【中职专业课】同步教学教案

2022-09-29
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普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 数控车床编程与操作
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 数控车床的组成
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2022-09-29
更新时间 2023-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35024592.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实 训 教 学 教 案 主管领导审批: 教研室审核: 年 月 日 编号01 班 级 课程名称 车加工技术 教 师 授课时间 月 日 第 节 课 型 实训实操 授课地点 车工实训车间 课 题 项 目 任务一 车床的结构与基本操作 课 时 4 任 务 车床基本操作训练与日常保养 教学目标 知识目标 熟悉车床结构、车床各部件名称与作用 技能目标 1、 车床的规范操作,学会操作车床 2、 车床的维护保养方法,能正确对车床进行维护保养 德育目标 团队协作能力,自我学习能力;具有严谨的工作作风和良好的职业道德 教学对象分析 学生是第一次接触车床,对机床结构、操作停留在理论层面。第一次操作车床、对车床进行日常保养有些新鲜感和好奇。 重 点 车床的结构及其各部件的名称与作用 难 点 熟练掌握操作车床和对车床进行维护保养 课堂练习 熟悉车床的结构及其部件、车床操作练习 教具 多媒体、普通车床、车床日常保养用品用具等 教学策略与方法 任务驱动法、演示、示范教学、启发、归纳、概括 课后回顾 本次课程的优点: 存在的问题: 改进设想: 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 衡阳技师学院实训教案用纸 01—1 项目名称:车床的结构与基本操作 任务:车床基本操作训练与日常保养 教学环节 教学内容和教学过程 设计意图 一、教学组织 二、课程导入 三、制定工作计划 四、实施工作计划 五、总结 师生问好,清点人数,上交手机;检查仪容仪表,分组 老师对上课的学生情况有一个全面了解。 以任务的形式引导学生进入课堂,激发兴趣 通过学生复习,确定工作方案,培训学生学习能力 通过具体的工作任务帮助学生及时理清知识点,并发挥同学学生积极性。 解答学生课堂疑问,帮助学生及时理解关掌握知识要点 通过点评讲解各知识点 现场示范教学,下发实训任务书,通过实训任务书,引发学生的疑问并思考,对完成任务能力自我评估。 教师活动 引导学生通过分析实训任务,制定实训方案。 PPT展示: 对在任务中会遇到的问题进行引导。 巡回指导学生进行车床操作和日常保养 现场教学,演示任务解决方法 操作加工,巡回指导学生操作 检查实训情况与点评 学生活动 学生分组,制定工作计划 通过复习,对任务完成能力进行评估 任务进行中,并到任务中遇到问题进进归纳。 认真听讲,结合自己任务解决能力加以思考。 任务进行中,遇到问题同学相互讨论或提问教师 学生对比老师方法,改进不足之处 01—2 教学环节 教学内容与教学过程 六、知识链接 1、 车床的结构及其各部件的名称与作用 1、一身二脚三杠四箱,一架一鞍一尾座,二拖板(滑板)四系统 2、车床的润滑系统与日常保养 3、安全文明生产 二、任务中需用到的知识要点: 1、车床的结构 2、车床的润滑与日常保养 3、安全文明生产 三、操作要点 1、车床的启动训练 2、主轴箱的变速操作训练 3、进给箱操作训练 4、溜板箱部分操作训练 5、刻度盘、分度盘操作训练 6、自动进给操作训练 7、开合螺母操作手柄训练 8、刀架的操作训练 9、尾座操作训练 10、车床日常保养训练 任 务 书 班别 姓名 完成时间 01—3 任务名称 车床基本操作训练与日常保养 目标要求 1、熟悉普通车床的结构组成及其各部件的作用,做到了如指掌 2、操作车床各手柄,熟悉各手柄的作用与控制 3、对普通车床进行日常保养 任务内容 1、车床的启动训练

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