第三单元课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》-【备课无忧】2022-2023学年九年级语文上册同步备课课件（部编版）

课外古诗词诵读 1.诵读诗歌，理解诗歌内容。 2.结合相关背景领会诗歌主旨，体会诗人的情感。 3.体会诗歌的意境，积累优美诗句。 学习目标 杜甫 月夜忆舍弟 海上生明月，天涯共此时。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 但愿人长久，千里共婵娟。 咏月的诗句 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。 作者简介 这首诗是公元759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。白露节这天夜里他睡不着，牵挂兄弟，写下了这首千古绝唱《月夜忆舍弟》。 写作背景 诗歌朗读 月夜/忆/舍弟 杜甫 戍鼓/断/人行，边秋/一雁/声。 露从/今夜/白，月是/故乡/明。 有弟/皆/分散，无家/问/死生。 寄书/长/不达，况乃/未/休兵。 注意节奏，读准字音，读出感情。 理解诗意 解题 月夜忆舍弟 谦称自己的弟弟。就是我的弟弟 点明时间，说明是晚上写的 想，思念 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散 ，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 边防驻军的鼓声 诗意：戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。 今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。 虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。 寄书信询问也不知送往何处，因为天下依旧战乱不能太平。 指实行宵禁，禁止人行走 意思是恰逢白露时节 何况，况且 一作“秋边”，秋天边远的地方，此指秦州 杜甫在洛阳附近的老宅已毁于安史之乱 一直，老是 状元成才路 状元成才路 11 合作探究 1.请你选一个词来形容你读到这首诗时候的那份情绪，那份感受，你想到的是哪个词？ 忧伤、悲伤、思念。 2.概括每联的主要内容。 首联：更断雁啼，浓重悲凉。 颔联：清露盈盈，乡情依依。 颈联：弟兄离散，天各