内容正文:
第二章
自然地理要素及现象
课前预习
课堂探究
第二章 自然地理要素及现象
地理•必修 第一册(配ZT版)
综合训练
第四节 水循环过程及地理意义
课前预习
课堂探究
第二章 自然地理要素及现象
地理•必修 第一册(配ZT版)
综合训练
课前预习
课堂探究
第二章 自然地理要素及现象
地理•必修 第一册(配ZT版)
综合训练
蒸发
水汽输送
下渗
海陆间循环
海上内循环
课前预习
课堂探究
第二章 自然地理要素及现象
地理•必修 第一册(配ZT版)
综合训练
课前预习
课堂探究
第二章 自然地理要素及现象
地理•必修 第一册(配ZT版)
综合训练
降水
课前预习
课堂探究
第二章 自然地理要素及现象
地理•必修 第一册(配ZT版)
综合训练
课前预习
课堂探究
第二章 自然地理要素及现象
地理•必修 第一册(配ZT版)
综合训练
太阳辐射
重力作用
动态
连续不断
更新
课前预习
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第二章 自然地理要素及现象
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综合训练
物质迁移
热量
有机质
地表形态
地貌形态
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课标展示
素养考查
运用示意图等,说明水循环的过程及其地理意义。
1.运用视频、图像,识别各种水体。(区域认知)
2.通过图文资料、模拟实验,描述三种水循环类型的主要环节及过程。(地理实践力)
3.运用资料,理解水循环的意义。(综合思维)
4.掌握水循环在生产和生活实践中的现实应用。(人地协调观)
一、水循环
1.概念
自然界的水通过______、植物蒸腾、____________、凝结降水、______和径流等环节,在各水体之间进行着连续不断变化的过程。
2.类型
根据发生的空间范围,分为_______________、陆地内循环和_______________。
3.过程及主要环节
类型
环节名称
海上内循环
A蒸发→B______
海陆间循环
陆地内循环