（中职)《机械基础》销连接-【中职专业课】同步教学教案

教 学 设 计 编号：QD-851a-05 版本号：D/0 流水号： 课程名称 机械基础 任课教师 学习任务 销连接 学 时 （ 2 ）学时 时间安排 学习目标 知识目标 1、 销连接的类型 2、 销连接的选用 技能目标 掌握销连接的选用 情感目标 提高主观能动性，自行阅读并查找重难点，认真听讲，独立分析知识点并参与小组讨论，总结提高。 学情分析 学生对销连接不是很熟悉，虽然在生活中可能见过，但是可能没去对其进行过思考与研究，学习起来比较枯燥乏味。希望学生能认识到这是本课程的本质，接受现实，努力学习，争取好的学习效果。 教材分析 本学期所用教材内容全面，包含机械基础应学内容且细分具体，脉络清晰，易于把握内容范畴，有利于查阅和复习，便于授课和学生自主学习。不足之处就是教材所用图片较多比较模糊，不够清晰，并且没有提供相应的教学素材。 内容分析 销连接可以用来确定零件之间的相互位置、传递动力或转矩，还可以用做安全装置中的被切断零件。 1、 销连接的用途 2、 销连接的分类 学习重点 销连接的用途和分类 学习难点 销连接的特点 教学环境 及资源描述 投影仪多媒体教学设备、机械基础教材、课件、视频资料 审批 签名： 年 月 日 评分 评分说明 教学环节及 时间分配 教学（工作）内容 学生活动 教师活动 教学手段和方法 组织教学 （ 5分钟） 情景导入 （ 5分钟） 明确任务 （ 2 分钟） 任务实施 （33分钟） 【组织教学】： 1、行师生礼，稳定学生情绪，组织学生上课 2、检查考勤情况，发现异常及时报告班主任进行处理 3、复习旧课：键连接的目的；键连接的类型。 【新课导入】： 在机械设备中，很多地方都用销来连接或定位轴与轴上的零件。当你观察自行车时，发现自行车中轴与链轮曲柄的连接采用的方法是什么？ 【明确任务】： 1、熟悉销连接类型;2、销连接的选用。 【任务实施】： 任务一 销连接 一、销是标准件，根据用途不同，销连接可分为 1、定位销：确定相互位置； 2、连接销：用于连接，可传递不大的载荷； 3、安全销：安全装置中的过载剪断元件。 二、销的类型及特点 1、圆柱销：靠过盈配合固定在销孔中，经多次装拆会降低定位精度和可靠性。 2、圆锥销：具有1：50的锥度，安装方便，定位精度高。 3、内螺纹圆锥销和端部带螺纹的圆锥销：可用于盲孔或拆卸困难的场合。 4、开尾圆锥销：在连接时的防松效果好，适用于有冲击、振动的场合连接。 5、销轴：通常用于开口销锁定，工作可靠，装拆方便。 6、槽销：槽销上有碾压或模锻出的三条纵向沟槽，将槽销打入销孔后，由于材料的弹性使销挤压在销孔中，不易松脱，因而能承受振动和変载荷。 行师生礼 讨论日常生活中哪些常见的物品上应用了销连接 组织上课，考勤，检查学生仪容仪表。 举例：减速器中的定位销，用来确定零件之间的相互位置 强化学生出勤与仪容仪表基本职业素养，培养学生纪律观念和团队意识 讲授法、演示法 教学环节及 时间分配 教学（工作）内容 学生活动 教师活动 教学手段和方法 课堂练习 （45分钟） 【课堂小结】： 一、销连接的分类 二、销的类型及特点 【课堂练习】： 习题册 学生进行练习，分组完成，小组成员之间互相讨论 巡回指导，集中点评，讲解练习题 小组讨论法、分享作业完成过程和技巧，让学生能找到学习的自信 知识拓展 课后多利用其他途径对销连接进行更多的了解，例如网络查阅、图书馆查阅、同学间的讨论。 教学评价 1、学生的基础知识不够牢固对教学会造成一定的难度； 2、对刚接触专业理论课的学生来说不容易接受； 3、学生缺乏应用知识的思维，容易钻牛角尖，应该告知学生具有应用知识的意识； 4、在授课时应该用：讲授法、演示法、理论联系实际、利用多媒体课件等多种教学方法进行细致的讲解。 作业布置 习题册P48—49页相关题目 教学总结 与反思 板书设计 投影区域 任务一 销连接 一、销连接的分类 二、销的类型及特点 自由书写区域 学科网（北京）股份有限公司 $