2.5 青铜器与甲骨文 背诵、考查单 2022-2023学年部编版七年级历史上册

2022-09-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 青铜器与甲骨文
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2022-09-19
更新时间 2023-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-19
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来源 学科网

内容正文:

第5课 《青铜器与甲骨文》背诵单 青铜器的高超工艺 出现 原始社会后期 发展 商周时期 用途 主要用于饮食、祭祀以及军事等方面,功能也由食器发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 特点 种类丰富、数量众多、制作工艺高超、规模宏大。 工匠的技艺 准确掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。 铸造技术 泥范铸造法,经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成 发展 到商代后期,青铜器铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。 代表 迄今世界上出土的最重最大的青铜器——司母戊鼎(商)重达832.84千克。 工艺精美的青铜器——四羊方尊(商) 甲骨文 记事 含义 商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”。 发现者 清朝人王懿荣(甲骨文之父),1899年 发现地点和数量 河南安阳殷墟、陕西、山东等地发现大量商周时代甲骨,其中商代甲骨月15万片,单字计4400个以上,已经识别的字在1500个以上。 记载内容 十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 意义 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。 (我国有文字可考的历史从商朝开始)。 甲骨文的造字特点 造字方法 象形、指事、会意、形声、假借等 象形 最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来,甲骨文约40 都是象形字。如“日”“田”。 指事 用一种指示性符号表示某一事物和概念。如“上”字,一长横代表水平线,上面一短横表示水平线以上的概念。 会意 把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义,如“从”字,两个人形组合在一起,表示跟从的意思。 形声 最为进步,用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字。如“河”“柄”。其特点是能造出大量汉字,现代汉字很多都是形声字。 意义 甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。 金文 青铜器上铸刻的文字,又称钟鼎文、铭文从商代中晚期开始出现,数量较少;周代数量增加,内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。 第5课 《青铜器与甲骨文》考察单 青铜器的高超工艺 出现 发展 用途 特点 工匠的技艺 铸造技术 发展 代表 甲骨文 记事 含义 发现者 发现地点和数量 记载内容 意义 甲骨文的造字特点 造字方法 象形 指事 会意 形声 意义 金文 课后活动: 1、仔细观察下面的夏、商、周时期的青铜器,议一议,它们的用途可能是什么? 答案:酒器、炊具、礼器。 2、你能辨认出下列的甲骨文是什么字吗?试试看。 答案:A、人 B、水 C、猪 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.5 青铜器与甲骨文  背诵、考查单  2022-2023学年部编版七年级历史上册
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