第1单元 2 我爱这土地(作业课件)-【原创新课堂】2021-2022学年九年级语文上册（部编版）广东

人教版 2．我爱这土地 九年级全一册 英语 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)我也应该用sī yǎ( )的喉咙歌唱。 (2)这永远xiōng yǒng( )着我们的bēi fèn( )的河流。 (3)和那来自林间的无比温柔的lí míng( )…… (4)连羽毛也fǔ làn( )在土地里面。 嘶哑 汹涌 悲愤 黎明 腐烂 2．(原创题)下面语境中，用语不得体的一项是( ) D 【解析】“谬赞”是谦辞，意即“过奖”，是别人夸奖自己后，自己表示谦虚的客套话，不能用来表示对别人的夸奖。 3．下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．一些网站平台对于出售身份证、银行卡信息的违法行为睁一只眼闭一只眼，完全没有起到应该具有的监管。(在“监管”后加上“情况”) B．限酒令施行半个月内，广东共查处酒后驾驶事件100起，较去年同期下降了一倍多。(把“一倍多”改为“一半”，或“50%”，或“二分之一”) C．近年来，随着韩江综合保护措施的全面推进，广济桥的大量历史遗迹得到保存。(把“措施”改为“工程”，或把“推进”改为“落实”) D．凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。(删去“众多的”，或删去“丰富的”) 【解析】应在“监管”后加上“作用”。 A 4．(2020，广东中考)阅读下面的文字，完成后面题目。 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。 (1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。 山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮构成了盛唐诗坛两种风貌。 (2)根据材料内容，完成下面的对偶句。 田园骚客寄情山水，____________________，_____________________； 边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。 《竹里馆》描绘佳境 寄寓弹琴人优雅情趣 5．(原创题)每一期《朗读者》都有一个关键词，如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例，也确定一个关键词，围绕这个关键词从《艾青诗选》中选择一首诗，并说说选择它的理由。 示例：关键词：陪伴　　　　　篇目：《散步》 理由：陪伴是最长情的告白。《散步》一文告诉我们，母亲曾陪伴我们长大，做子女的也应该陪伴母亲老去。 关键词：_____________　　　　　篇目：_______________________ 理由：________________________________________________________ ________________________________________________________________ 爱国 《我爱这土地》 爱国主义是艾青诗歌永远的主旋律。《我爱这土地》用短短几行真实 而朴素的诗句，激起了人们内心深处的爱国情结。 (一) 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 　　　　　　　　1938年11月17日 6．这首诗中，鸟儿所歌唱的对象是什么？分别有什么象征意义？(艺术特色) 歌唱的对象：土地、河流、风、黎明。象征意义：土地象征被践踏的国土、河流象征满腔的悲愤，风象征着愤怒的反抗，黎明象征光明的未来。 7．品析下面诗句所包含的意义。(句子理解) 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 因为“我”对这土地爱得深沉，所以“我”心中悲痛，眼中常含泪水。目睹山河破碎、生灵涂炭的现实，对祖国爱得越深，心中的痛苦就越强烈。 8．从全诗来看，作者在诗中流露出了一种怎样的感情？(体验看法) 诗中的“土地”突破了土地本身的意义，上升到了祖国的象征，诗中表达了对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，抒发了那个时代为祖国的独立而奋斗献身的中华儿女的共同心声。 (二) 从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉 若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来…… 　它以难遮掩的光芒 使生