第2单元 我们周围的空气 测试卷-【原创新课堂】2021-2022学年九年级化学上册（人教版）广东

第二单元测试卷 (满分：100分　时间：60分钟) 一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊膨胀并迅速弹出，以保护车上乘员的安全。该气体是( C) A.氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 2．下列变化中，属于缓慢氧化的是( B) A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 B．食物的腐烂 C.实验室制取氧气 D．红磷燃烧 3．下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是( C) A.碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋水＋二氧化碳 B．铜＋水＋氧气＋二氧化碳―→碱式碳酸铜 C.酒精＋氧气水＋二氧化碳 D．碳酸―→水＋二氧化碳 4．下列实验现象的描述正确的是( B) A.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 5．(荆州中考)下列有关催化剂的说法正确的是( D) A.只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C.能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变 6．(广州期中)下列有关空气的叙述中正确的是( D) A.空气中氮气的质量约占 78%，氧气的质量约占 21% B.目前计入空气污染指数的项目有二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等 C.空气的成分是固定不变的 D.空气主要由氮气、氧气组成，还含有少量稀有气体、二氧化碳和其他气体及杂质 7．将氯酸钾、二氧化锰和高锰酸钾3种固体物质均匀混合后放入试管中充分加热，反应完成后试管中的固体残留物有( C) A.1种 B．2种 C．3种 D．4种 8．2020年6月5日，世界环境日的活动主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是( A) A.垃圾露天焚烧 B．建筑工地加强扬尘处理 C.禁止燃放烟花爆竹 D．多使用公共交通工具，如地铁、BRT等 9．某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到剧烈燃烧、火星四射的现象。导致实验失败的原因可能是( C) A.将细铁丝绕成螺旋状 B．在集气瓶底铺了一层细沙 C.点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D．将细铁丝表面的油污擦净 10．如图所示，打开分液漏斗的旋塞，滴下少量双氧水。下列现象正确的是( D) A.气球胀大，红墨水左移 B.气球缩小，红墨水右移 C.气球胀大，红墨水右移 D.气球缩小，红墨水左移 11．(成都中考)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是( A) A.二氧化锰是反应物 B．与高锰酸钾制取氧气的装置相同 C.可用向上排空气法收集氧气 D．可用带火星的木条检验氧气 12．某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成了如图所示的两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法： ①实验一中，红磷熄灭并冷却后，才能打开弹簧夹； ②两个实验均能证明空气中约含体积的氧气； ③实验二中，停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL； ④实验二中，取用铜丝质量的多少不会影响实验结果； ⑤两个实验均能证明空气是混合物。 其中说法正确的个数有( B) A.2个 B．3个 C．4个 D．5个 13．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学做出如下推断：①火星大气是混合物；②火星大气与地球大气成分相似；③在火星上，敞口放置的澄清石灰水容易变质；④火星环境适宜人类生存；⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是( A) A.①③⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①④⑤ 14．对下列实验指定容器中的水的主要作用的解释中，错误的是( A) 选项 A B C D 实验 装置 解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积 集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排尽，便于观察氧气何时收集满 15.将100 mL过氧化氢溶液均分成a、b两份，往a中加入少量二氧化锰，b中不加。当a、b均完全反应后，测得氧气的质量与时间的关系如图所示，正确的是( C) 二、填空题(本大题包括2小题，共15分) 16．(5分)下列物质的变化与空气中的某些成分有关，请填写相应的空气中的成分。 (1)饼干放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中有水蒸气。 (2)澄清石