Unit 3 How do you get to school Section A 1a—1c教案 2021-2022学年人教版七年级英语下册

《英语（新目标）》(Go for it！)7B Uint3 How do you get to school? Section A 1a—1c 一、教材分析： 本课时为《英语（新目标）》(Go for it！)7B Unit3 How do you get to school? Section A的第一课时，主要是以对话的形式讨论出行方式，是本个单元知识教学的基础。上一单元是关于上学时间的话题，本单元则提到学生上学的交通方式，衔接紧密比较自然。本课时主要内容是交通方式的表达法，涉及到各种交通工具的名称以及“使用某种交通工具”的动词搭配，如：take the bus、ride a bike等。学习内容贴近学生的日常生活，通过对话交流的方式培养学生运用语言的技能，使学生在以前有所接触的基础上得到更全面的拓展，同时在交流过程中学会恰当安排行程，运用交通工具。 二、教学对象分析：    大部分学生在小学阶段已接触过交通方式的表达法，并学过如bike, bus, school, ride, walk等一些重点单词，为本课的学习作了很好的铺垫。但是对于名词的拼写、第三人称单数动词的变化，助动词do或does的使用学生还是容易犯错，尤其动词take/ride/walk 与“by +交通工具”这两种表达方式最容易混淆，针对此问题，我需要给学生提供更多真实的生活情景，帮助学生加强区分和转换训练 三、教学目标： 1、知识目标： （1）掌握各种交通工具的英语表达法，如take the subway/train/bus, ride a bike，walk/ on foot等。 （2）能用句子“How do you get to...?”来替换关键词询问别人的出行方式，能用句子“I go by...”进行回答，并能在真实的情景中灵活运用。 2、技能目标： （1）能够询问别人出行的方式； （2）培养学生的选择去不同地方的出行方式的能力。 3、情感目标： 因出行目的的不同，选择的交通工具也不同，所带来的心灵感受也不一样，引导学生从环保的角度了解各种交通工具给环境带来的影响。 四、教学重点： 1、拓展有关交通方面的词汇，及表达“乘坐某种交通工具”的动词短语。 2、掌握询问和回答交通方式的句型，正确使用“How...get to...?