第一单元第5课时《近似数》（课件）四年级上册数学北师大版

近似数 第一单元 认识更大的数 1 借助数线，较直观地感知用四舍五入法求近似数，知道近似数的书写格式。 准备好了吗？一起去探索吧！ 近似数 结合实例，了解近似数的意义，感受近似数在现实生活中的应用。 2 重点 学习目标 1 v 2 复习导入 将下面各数改写成用“亿”作单位的数。 科学家经推算得出，宇宙的年龄为15000000000年；用最大的望远镜，至少可以看到1000000000颗星星。 15000000000 = 150亿 1000000000 = 10亿 创设情景 3 2009年10月1日，国庆60周年庆典在60响礼炮中开始，国旗护卫队正步行进了169步，寓意着1840年鸦片战争以来169年不平凡的历程。阅兵式与阅兵分列式共用时间近66分，有56个方队和梯队，约20万人接受了检阅。巨幅国画《江山如此多娇》画布总面积近2万平方米。 像“60”“169”“56”所表示事物的数量与现实是相符的，一个也不差，不多不少正好，所以是精确数。 像“近66分”“约20万人” “近2万平方米”中的“66” “20万”“2万”这些数， 与事物的实际数量值之间有 一定的偏差，是大概的数量， 所以是近似数。 这些数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？ 探究新知 4 18000 1万 2万 巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，这里的“2万”是如何得到的？ 18000 “ ≈”是约等号，读作“约等于”。 从下图看，18000接近2万。 把18000四舍五入到万位，可以得到2万。 8 > 5，直接去掉变成0后向万位进1。 ≈ 20000 万 探究新知 5 23 3482 200000 ≈ 20万 30万 233482 233482更接近20万，实际上是四舍五入到十万位得到的。 3<5，把它和右边各数位上的数字都改写成“0”。 参加国庆阅兵的精确人数是233482人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎样得到的？ 万 四舍五入到哪一位， 要看什么？ “四舍五入”到哪一位，就看后面一位，也就是尾数部分的最高位。 探究新知 6 用“四舍五入”法求近似数的关键是找准尾数部分的最高位。 用“四舍五入”法求一个数的近似数时精确到哪一位要看它的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各