第二章 声现象 测试卷-2022秋八年级物理上册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

天梯学图人年级·物理·上册LK0.如图所示。将正在发声的手机悬挂在广口瓶内。再把瓶内的空气抽出听到声音变小以下说法正 第二章测试卷 确的是 A.实验现象表明手机的振动频率变小B.实验现象表明声音传播不需要介质 时间。90分钟满分，100分得分：——C.空气越稀薄，手机扬声器振幅越小D.通过该实验推理得出真空不能传声 ―，选择题(共19小题，每小题2分，共38分) 11.关于声音的产生和传播的说法正确的是 A.声音在空气中传播最快 1.下雨时雨点打在瓦片上，发出“嘀嗒”“嘀嗒”的响声，这里发声振动的物体是（_）_B.声音的传播速度不受周围环境温度的影响 A.瓦片B.雨点C.空气D.以上都不对C.只要物体振动，就能听见声音 2.对于声音的产生，下列说法中正确的是（）D.物体的振动一旦停止，发声也随之停止 A.发声的物体一定在振动B.只有固体的振动才能发声 C.物体不振动也能发声D.振动停止后，发声体仍能发声 12.如图所示声波的波形，下列说法正确的是 3.声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化，如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的 密—信息有 A.声音的传播必须有空气B.声音在空气中的传播速度与温度无关 C.空气温度越高，声音的传播速度越小D.当空气温度为30℃时，声音的传播速度接近350m/s甲___乙丙丁 人和一些动物的发声和听觉的频率范围A.甲、乙的音调和响度不同B.甲，丙的音调和音色不同 频率lHz_C.乙、丁的音调和音色不同D.丙、丁的音调和响度不同 452□1800--13.下列有关声音的说法错误的是） 320%--0-0～10-20温度C发市频全题图觉频率第3题图 ⋮4.中央电视台举办的《中国成语大会》使观众对中国文化有了进一步的了解。下列成语与声音的响度有关A.甲图敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的)B.乙图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声 A.余音绕梁B.掩耳盗铃C.震耳欲聋D.燕语莺声c丙图直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定 5.下列事例中，与次声波有关的是（）D.丁图纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 A.使机器设备破裂B.探测金属内部缺陷C.进行杀菌消毒D.检查治疗人体疾病4.现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生。超声驱狗器(如图所 6.如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是(）示)应运而生。实验结果显示：对着狗按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边 A.小狗听不见家里人的悄悄话，是因为悄悄话的频率太低的人什么也没听见。这是因为驱狗器 ⋮B.小狗既能发出超声波段的声音，也能听到次声波段的声音A.发出的声音不是振动产生的B.发出声音的响度小 C.大象和狗的发声频率无重叠区，所以狗叫声大象永远听不见C.发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内D.发出的声波不能在空气中传播 线D.大象之间的“交谈”常用次声波，人类听不见但大象能听见15.控制噪声主要有在声源处，在传播过程、在人耳处采取措施三种方法。图中属于在人耳处采取措施控制噪 下列事例中，主要是利用声波可以传递能量的是）声的是 A.新闻报道介绍抗疫期间中国发生的感人事迹B.老师在课堂上讲授科学家们努力探索宇宙的秘密 密⋮C.医生利用超声波清洗机清洁牙齿D.火车进站时会提前鸣笛示警 8．下列关于声现象的说法中正确的定 A.声波可以传递信息，也可以传递能量B.“女高音”中的“高”是指声音的响度大 _C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D.超声波的传播速度一定大于次声波的传播速度A.比赛时戴防噪声耳罩B.禁鸣喇叭给摩托车安装消声器D.在铁道边安装隔音板 _9.中秋佳节，人们以敲锣打鼓，吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面，如图所示。下列说法正确的是16.有关声音的知识，下列说法正确的是 A.锣，鼓、唢呐的声音一定不是噪声 B.人们通过音调来分辨锣、鼓、唢呐的声音 A.演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度 B.用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调 C.唢呐做成喇叭形状可以减少声音的分散提高声音的响度C.摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D.锣，鼓，唢呐的声音在真空中的传播速度为340m/s D.能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的。是因为不同乐器发声时音色不同 ·5﹒·6· 17.下列的实验和实例。能说明声音的产生或传播条件的一组是26，近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面。如图所示。小明发现汽车走过时产生的噪声比 ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关