第四单元 第四章 第三节第⒉课时体循环和肺循环-2022秋七年级生物上册【天梯学案】初中同步新课堂(鲁科版)五四学制

2022-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 物质运输的途径
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.55 MB
发布时间 2022-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2022-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35013250.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天梯学案初中同步新课堂。 第2课时 体循环和肺循环 知识点冠脉循环 ‖知识梳理‖ 知识点①血液循环的途径 冠状动脉 冠脉循环是指血液由 基部的冠状 动脉及其分支,进入心肌内部的毛细血管网,再 由静脉流向 的循环。它满足心脏自身 所需的氧气和营养物质及废物的运输,属于 循环。如果冠状动脉发生病变,导致 心肌缺血,就会引起 知识点图心率和脉搏 1.体循环途径: 1.心率是指单位时间(1分钟)内 跳动 血液从[2] →[5] 全身各 的次数。 级动脉→毛细血管网>各级静脉→[ 2.脉搏是随心脏节律性的 花 →流回[3] 动脉血管壁出现相应的扩张与回缩,在体表 2.肺循环途径: 浅动脉上可触到 血液从[4] >[6] 3.1分钟时间内脉搏次数与心率是 的。 [10] [7] 进 入[1] 1重点归纳川 3.规律总结: 1.体循环和肺循环的区别和联系 (1)体循环和肺循环同时进行,并且在 项目 体循环 肺循环 处汇合在一起。 起点 左心室 右心室 (2)无论是体循环还是肺循环,路径都是心室> 终点 右心房 左心房 血液变化 (3)从结构上看心室的肌肉壁比心房壁要厚。 动脉血→静脉血 静脉血→动脉血 为组织细胞运来氧 与肺泡进行气体 侧心室壁厚,收缩更有力,射血能力强, 功能 和养料,把二氧化 交换,运来氧,把 适合“长途跋涉”,从 出发的是体循环。 碳等废物带走 二氧化碳带走 (4)体循环从左心室流出经全身回到右心房, 在心脏处汇合成一条完整的循环途 联系 肺循环从右心室流出经肺回到左心房。 径,承担物质运输的功能 知识点☑血液循环的意义 2.血液循环中的血液类型的总结 1.体循环:血液由 变成 ,发生 左动右静,体同肺反。即在心脏中,左心 变化的部位在全身组织细胞周围的 房、左心室内流动脉血;右心房、右心室内流 处。 静脉血。体循环中,动脉内流动脉血,静脉内 2.肺循环:血液由 变成 ,发生 流静脉血;肺循环中,动脉内流静脉血,静脉 变化的部位在 部毛细血管网处。 内流动脉血。 80生物(七年级上册)儿K题 第三节物质运输的途径|第四章 A.①是肺动脉,内流动脉血 …l基础过关川 B.②是肺动脉,内流静脉血 考点体循环和肺循环 C.③④之间有瓣膜,血液只能从③流向④ 雾化吸入某种药物,若跟踪检查,则先从心脏 D.⑤为肺循环的终点,⑥为体循环的起点 的哪个腔发现这种药 ( 4.人体的血液循环由体循环和肺循环两部分组 A.右心房 B.右心室 成。两者之间的关系是 () C.左心房 D.左心室 A.先进行肺循环,而后进行体循环 变式 B.两者不分先后,交叉进行 下图为心脏的内部结构及所连血管的解剖 C.先进行体循环,而后进行肺循环 图,人的血液循环分为体循环和肺循环,以 D.两者不分先后,同时进行 下属于肺循环途径的是 5.(2021·邵阳)下图表示血液流经人体器官b 时的状况,图中曲线X或Y表示血液中某物 质含量的变化。下列说法错误的是() A.血液从图中D出发到达A的循环 B.血液从图中C出发到达B的循环 c A.若b代表小肠,则曲线Y表示饭后葡萄糖 C.血液从图中A出发到达D的循环 含量的变化 D.血液从图中B出发到达C的循环 B.若b代表肾脏,则曲线X表示尿素含量的 变化 -‖能力提升 C.若b代表肺,则曲线Y表示二氧化碳含量 1.(2021·云南)血液在人体内流动的顺序,不 的变化 可能发生的是 ( D.若b代表脑,则曲线X表示氧气含量的变化 A.心脏肺→心脏 6.(2021·营口)下图为某同学构建的一个生物 B.心脏→全身各处→心脏 学模型。①②表示血管,A表示人体器官,箭 C.心脏→肺→心脏→全身各处→心脏 头表示血流方向。下列说法正确的是() D.心脏→肺→全身各处→心脏 心脏 2.(2021·宣化区)血液从主动脉到左心房流经 的路径是 A.肺循环 B.体循环 A.若A为脑,则①中流静脉血 C.肺循环→体循环 D.体循环→肺循环 B.若A为肺,则与②相比,①中的氧气含量 3.(2021·咸宁)下图为心脏结构示意图,下列 增多 说法不正确的是 ( C.若A为肾,则与①相比,②中的二氧化碳含 3 肺静脉 量增多 D.若A为小肠,饭后与①相比,②中的葡萄 ④ ⑥ 主动脉 糖含量减少 生物(七年级上册)儿K|81 翻天梯学案初中同步新课堂 7.(2021·湖北)人体血液循环系统由心脏、血9.人体是一个统一的整体, 管和血液组成,具有运输功能。针对图中描 物质在体内的运输与循环 述不正确的是 ) 系统有着密切的关系。下 流 A 心脏 B 图是人体血液循环示意 图,字母表示心脏结构,数 向 字表示有关血管,请分析 回答问题: 肺部毛细血管 (1)上图中箭头所示,血液能从a流向b、从b ① 流向2,但不会倒流,原因是a与b之间、b与 右

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第四单元 第四章 第三节第⒉课时体循环和肺循环-2022秋七年级生物上册【天梯学案】初中同步新课堂(鲁科版)五四学制
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