2 单元培优卷(二)(第一单元 成长的节拍)-2022-2023学年七年级上册初一道德与法治【单元金卷】部编版

七年级上册 再艰难，也有机会实现梦想。(3分) 参考答案 (3)把握住现实，不断地追梦、圆梦，付出努力与行 兰儿金溶道语'j法 动，这是梦想成真的必由之路。但也不能忽视人生 梦想的作用。梦想是我们对未来美好生活的愿望， 1单元培优卷（一） 它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色 0◇0◇0◇0◇0◆0◆0◇ 彩。有梦想就有希望；有了梦想，才能不断地进步 快速对答案： 和发展；有了梦想才能找到前进的方向。(4分) 1.c 2.C 3.D 4.D 5.C 6.A 19.(1)没有。①正确认识自己，可以促进自我发展。 有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己 7.D 8.B 9.D 10.C 11.D 12.D 的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交 往。③正确认识自己，有助于我们认识到自己离 13.B 14.D 15.A 16.B 17.B 不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他 0◇0⊙0◇0◇0⊙0⊙0◇0⊙0⊙0◆0⊙0◇0◆0⊙0◇0⊙0⊙0⊙0⊙060 人，与他人积极互动。老师对小梅说这句话是想 1.C【解析】我们告别小学，开始了中学生活，开始 让她更好地发展成长。(4分) 了少年到青年的生命进阶。中学生活为我们提供 (2)①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好 了发展自我的多种机会和可能，将为我们的一生奠 的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需 定重要基础，A、B、D观点正确。C说法错误，是新 要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和 起，点和新挑战的开始。本题为逆向选择题，故 他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他 选C。 人、为社会带来福祉的过程中实现的。(4分) 2.C【解析】本题通过爱因斯坦的经历，向我们说明 20.(1)没有掌握科学的学习方法。（或：没有形成课 了环境的重要性。依据题文描述，他从一个“笨学 前预习、课后及时巩固复习的学习习惯；没有形成 生”变成了好学生，是因为校风环境影响了他，说 自主学习的习惯。)(1分) 明了良好的校风能提升智慧、塑造性格，也说明了 (2)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能 中学时代对爱因斯坦的重要影响，故①②符合题 够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明 意。③夸大了中学时代的重要性，③排除。④没有 灯，激发前进的动力。(2分) 认识到中学时代的重要性，④错误。故选C。 (3)①制订科学合理的学习计划。②提高学习效 3.D 率，课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习。 4.D【解析】题千名言强调了理想的重要性。理想 ③科学安排时间。④善于运用不同的学习方式。 是人生的航标，指引人生的方向：理想的确定要与 ⑤学会自主学习、探究学习。(4分) 时代的脉搏紧密相连；青年理想远大，国家和民族 (4)示例：“三春花事好，为学须及早”“少壮不努 就有希望，①②④正确。实现人生理想需付诸行 力，老大徒伤悲”“及时当勉励，岁月不待人”“黑 动，努力坚持，这是做法，不符合题意，排除③。答 发不知勤学早，白首方悔读书迟”。(1分) 案为D。 21.(1)调查报告。①拟定调查范围（七年级新生） 5.C【解析】本题考查理想与现实的关系及实现理 ②确定调查方式（问卷调查：设计一些有关七年 想等知识。梦想能不断激发生命的激情和勇气，C 级新生可能遇到的问题；在全校范围内向新生发 符合题意。A错误，不懈努力，梦想可能实现。B 出问卷，组织回答，收回问卷)。③统计存在的问 错误，考不上名牌大学，也有可能实现自己的梦想。 题，以及针对问题提出整改方案。(3分) D错误，编织梦想是青少年时期重要主题。 (2)①尽快了解自己所在的学校、班级的规章制 6.A7.D8.B9.D 度和要求，并自觉遵守。②我们要保持真诚，献出 10.C【解析】题千材料中该同学的学习心得告诉我 热情，与同学之间保持正常的交往，尽快建立新的 们掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，均 人际关系，在新集体中确立自己的位置。③我们 有利于我们更好学习，③④正确。适合自己的方 要积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学 法才是好的方法，并不是他人的学习方法都适用 习生活。(6分) 自己，①排除。②与题意无关，不选。故答案 (3)同学们，新的生活，新的起点。虽然开始我们 为C。 11.D12.D 会有很多的不熟悉、不适应，但这些都是暂时的。 在这个新的环境中，只要我们调整好自己的心态 13.B【解析】“人有过失，己必知之；己有过失，岂不 树立自信心，积极地融入新集体，我们一定可以找 自知”意思是别人有了过错，自己肯定会知道；自己 到新的朋友，取得各方面的进步。(3分) 有了过错，怎么能自己不知道呢？这启示我们要正 确认识自己，B正确。人生不可能都是十全十美 2单元培优卷（二） 的，A不符合题意。每个