2 单元培优卷(二)(第一单元 走进社会生活)-2022-2023学年八年级上册初二道德与法治【单元金卷】部编版

八牛数「册 (2)网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政 参考答案 治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台， 单元希卷延德与达治 推动了社会进步。(2分) (3)网络是把双刃剑。网络信息良莠不齐：沉迷 1单元培优卷（一） 于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被 侵犯。(2分) 快速对答案： 0 (4)我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，学 会辨别网络信息，学会“信息节食”，自觉遵守道 1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B ( 德和法律：我们还要充分利用网络平台为社会发 7.c 8.A 9.A 10.C 11.C 12.D 展建言献策，积极传播网络正能量，做一名负责的 网络参与者。（2分) 13.D 14.C 15.D 16.B 17.A 19.(1)人的生存和发展离不开社会，一个人如果被 ◇000⊙0⊙0⊙0⊙00⊙0⊙0⊙000⊙00⊙0⊙0⊙0⊙068 剥夺成长所需要的必要的社会条件，就无法顺利 1.A 2.C3.D 实现社会化，就难以成长为合格的社会成 4B【解析】本题考查在社会中成长。人的成长是 员。(2分) 不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和娱乐 (2)相同的地方：都是人，都不善于与人交往。(1分) 等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人 不同的地方：“狼孩”是外界原因造成的，脱离了 的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获 社会。“宅男宅女”是自身原因造成的，并未完全 得物质支持和精神滋养，B正确。A、C本身说法错 脱离社会，而是借助现代的科技手段与社会联系。 误。D与题意不符，排除。故选B。 (1分) 5.B6.B7.C (3)①人的成长是不断社会化的过程。通过父母 8.A【解析】①去敬老院看望老人、帮助老人；②利 的抚育、同伴的帮助、老师的教海和社会的关爱 用假期参与社会实践活动：③踊跃捐款帮助家庭困 等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意 难的同学，这些行为都是热心帮助他人的表现，属 识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为 于亲社会行为，①②③符合题意。④是哥们儿义气 一名合格的社会成员。②人的生存和发展离不开 的表现，违背了交友原则，不是亲社会行为，④不 社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精 选。答案为A。 神滋养。因此，我们要积极融入社会，在社会中成 9.A【解析】题千材料中，米粉店老板的做法是关心 长，奉献社会。(4分) 社会、服务社会的亲社会行为，能给社会带来温暖 20.(1)帮助他人、关心社会发展、服务和奉献社会。 和关爱，启示我们从小事做起，积极融入社会，倾力 (4分) 奉献社会，实现自己的人生价值，①④符合题意。 (2)养成亲社会行为，有利于养成良好行为习惯 ②中“一定”说法绝对，②排除。米粉店老板的做 塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和 法是无私奉献社会，不求回报的行为，不是商业作 社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积 秀行为，③属于价值观错误的说法，③不选。答案 极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生 为A。 价值。青少年处于走向社会的关键时期，我们应 10.C 该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服 11.C【解析】题千材料中开通国家中小学网络云平 务社会，养成亲社会行为。(4分) 台，为学生学习提供6大模块的学习资源，推动了 21.(1)日记一：哥哥、血缘关系。（2分)日记二：同 文化传播。这说明互联网打破了地域界限，极大 学、业缘关系。(2分)日记三：小区一员、地缘关 地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文 系。(2分) 化传播的速度，C正确。 (2)参加志愿服务活动；参加公益活动；义务植 12.D13.D14.C 树；等等。(2分) 15.D【解析】A中“不在网上发表言论”说法绝对， (3)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会， 公民享有言论自由，可以在法律允许的范围内发 服务社会，养成亲社会行为：在人际交往和社会实 表言论，A排除。“对违法者予以严惩”“制裁侵 践中养成亲社会行为：主动了解社会，关注社会发 权行为”是有关部门的职责，与“青少年”这一主 展变化，积极投身社会实践：在社会生活中，遵守 体身份不符，B、C与题意不符。作为青少年要恪 社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想， 守道德和法律，注意德法兼修，提升自身综合素 急他人之所急。(4分) 养，D正确。 16B【解析】张某某受到法律的制裁，说明了网络 2单元培优卷（二） 空间并非“法外之地”，在网络生活中也要遵守法 °0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙000⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙000⊙0⊙ 律，启示我们网络信息良莠不齐，要理性对待，学 快速对答案： 会辨析网络信息，不造谣、不传谣，网络生活要恪 1.D 2.C 3.A 4