内容正文:
A、C说法正确。B本身说法错误。面对不同的社会
21.(1)富强中国、民主中国、平安中国、创新中国、健
关系,我们要学会多角度、多方位地认清和思考自己
康中国、美丽中国等。(2分)
的不同身份,D正确。本题为逆向选择题,故选B。
(2)网络搜集、学习强国APP、《人民日报》、人物
2.B3.A4.D
专访、去图书馆等。(2分)
5.C【解析】题千材料说明了生活离不开规则,社会
(3)提前进行广泛地宣传:展示内容图文并茂:安
正常运转需要秩序,社会规则保障社会秩序的顺利
排讲解员解说相关内容;将展示内容放置于安全而
进行,启示我们要自尊遵守社会规则,①③④符合题
又醒目的地方;组织学生有序观看:等等。(4分)
意。②错误,社会秩序包括生活中的各个方面,公共
(4)增强了民族自豪感、自信心;坚定了中国特色
场所的秩序只是社会秩序的其中一种。故选C。
社会主义道路自信;增强了亲近社会的情感;提高
6.C7.D8.C
了自己分析问题、解决问题的能力;立志为祖国更
9.A【解析】开展新时代文明实践推动周活动是普
加繁荣富强而刻苦学习文化知识;等等。(4分)
及文明礼仪知识的有效举措,有助于提升公民的文
11期末验收卷(二)
明素养和社会文明程度,①②符合题意。材料并未
体现政治文明建设,③排除。④与题意无关,不选。
◇00◇00⊙00⊙0⊙0⊙0◆
答案为A。
快速对答案:
10.C11.A12.A13.B14.B15.A
1.A
2.D
3.C
4.D
5.A
6.D
16.A【解析】劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,
开展劳动教育有利于引导学生重视劳动、尊重劳
7.D
8.b
9.B
10.C
11.C
12.B
0
动,有助于学生养成良好的劳动习惯,有利于培养
13.A
14.C
15.B
16.C
学生的劳动意识和劳动能力,促进全面发展,A正
17.B
确。B夸大了劳动教育的作用,B不选。对于劳
9000000⊙0⊙0⊙0⊙0◇00⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙9
动技能的学习也属于学习内容,C说法错误。D
1.A
【解析】亲社会行为对于良好行为习惯的养成,
夸大了劳动教育的地位,D不选。答案为A。
健康人格和正确价值观念的形成。有着积极的推
17D【解析】江健和梁攀从事着不同的职业,即角
动作用:同时,也有利于获得他人的接纳与认可:②
色不同,责任不同,但他们心中都装着祖国,①②
③④正确。题千强调是个人对社会的作用,不是社
正确。无论国安“尖兵”的荣誉,还是世界技能大
会对个人的作用,①少与题意不符。故选A。
赛的冠军,他们都是依靠艰苦奋斗而取得的,③正
2D【解析】本题考查遵守网络规则的知识。题千
确。④说法绝对,④排除。故选D。
材料中家长的做法侵犯了老师的人格尊严权,其
18.(1)良好的社会秩序是人们安居乐业的保障,是
“获刑”的结果警示我们网络违法犯罪须承担相应
社会文明的重要标志。维护秩序,需要人们遵守
法律责任,D符合题意。A、B与题意不符。C说法
社会规则。(2分)
绝对,C不选。答案为D。
(2)法律是最刚性的规则。法治能为人们提供良
3C【解析】教育部印发《关于加强中小学生手机管
好的社会秩序,保障人们在社会各个领域依法享
理工作的通知》,体现对未成年人的特殊保护。作
有广泛的权利和自由,使人们生活安全、享有尊
为学生,我们要恪守诚信准则,主动上交手机,摆脱
严。(2分)
对网络的依赖,学会“信息节食”,自觉抵制不良信
(3)维护良好的社会秩序需要每个公民的努力。
息,珍惜受教育权利,履行受教育义务,①③④正
确。遵守规则需要自律和他律,关键是自律,②错
只有每个公民都树立公德意识、规则意识、法治意
误。故选C。
识,敬畏规则,遵守法律,自觉承担责任,社会秩序
4.D5.A6.D7.D8.B
才能真正得以维护。(2分)
9B【解析】本题考查关爱他人的意义。同学们对
(4)法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关
程东东的关爱,表明生活中的,点滴善行,汇聚成爱
系、维护社会秩序的作用。我们必须坚持依法治国
的海洋;关爱传递美好感情,给他人带来温暖和希
和以德治国相结合,维护良好的社会秩序,推进国
望;关爱无时不在,无处不在;①②④说法正确。材
家治理体系和治理能力现代化。(2分)
料并未体现关爱他人对自己的影响,③排除。故
19.(1)责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规
选B
范、法律规定等。(4分)
10.C11.C12.B13.A14.C
(2)服务和奉献社会需要我们青年担当责任;需
15.B【解析】维护国家安全,人人有责。作为中学
要我们积极参与社会公益活动;需要我们热爱劳
生,在维护国家安全方面,我们需要增强国家安全
动,爱岗敬业。(4分)
意识,自觉维护国家安全,需要积极为国家的网络
20.