第3单元 课题1 第1课时 物质由微观粒子构成(作业课件)-【四清导航】2021-2022学年九年级上册化学(人教版)河南

2022-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 分子和原子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 268 KB
发布时间 2022-09-18
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2022-09-18
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来源 学科网

内容正文:

课题1 分子和原子 人教版 第1课时 物质由微观粒子构成 九年级上册 化学 1.(2分)下列事例不能说明“物质由微观粒子构成”的是( ) A.通过现代科学仪器移动硅原子 B.香水、汽油要密闭保存 C.用扫描隧道显微镜拍摄到苯分子的图片 D.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 D 2.(2分)(驻马店一模)春节期间,小强发现老家院子里暴露在空气中的水管冻裂了。这是因为( ) A.水分子运动速率变快 B.水分子体积变大 C.水结成冰后,质量变大 D.水分子间的间隔变大 D 3.(2分)(郴州中考)下列现象从分子的角度加以解释,其中错误的是( ) A.墙内开花墙外可闻到香味是因为分子在不断运动 B.固体难压缩是因为分子间的间隔很小 C.气体受热膨胀是因为分子间的间隔增大 D.二氧化碳能溶解在水中是因为分子很小 D 4.(2分)(郑州月考)茉莉的香气清新淡雅,檀木的香气持久醇厚。从微观角度分析,上述语句中隐含的分子性质有( ) ①分子的质量很小 ②分子之间有间隔 ③分子在不断运动 ④不同分子性质不同 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ A 5.(2分)(关注科学探究)在课堂上,老师演示了如图所示实验。容器A中溶液变红,B中溶液不变色,该现象说明( ) A.分子可以再分 B.分子在不断地运动 C.分子之间有间隔 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子 B 6.(6分)(开封期末)取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入。 (1)从微粒的角度说明物质可被压缩的原因是____________________。 (2)内装______(填“水”或“空气”)的注射器更易被压缩,原因是___________________________。 分子之间有间隔 气体分子间间隔较大 空气 7.(10分)根据所学化学知识解释: (1)一滴水里的分子个数约为1.67×1021个:__________。 (2)金秋十月,丹桂飘香:_______________________。 (3)海底世界动物园中,表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”,氧气能被压缩在氧气瓶中是因为__________________。 (4)缉毒犬能发现毒贩,是因为_____________________ 。 (5)水和过氧化氢的化学性质不同是因为________________。 分子非常小 分子总是不断运动的 分子之间有间隔 分子总是不断运动的 分子构成不同 8.(4分)用微粒的观点解释下列事实。 (1)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝。 碘固体和碘蒸气都是由碘分子构成的,同种分子的化学性质相同。 (2)等质量的碘固体和碘蒸气比较,碘蒸气的体积远大于碘固体。 在相同条件下,固体物质分子间的间隙远小于气体物质分子间的间隙,所以在相同条件下,相同数量的同种分子,气态时所占体积较固态时大得多。 $

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