第二单元 第一章 观察细胞的结构章末整合-2022秋六年级生物【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

章末整合|第二单元刀 章术整合 川思维导图川 镜柱 ① :稳定显微镜 ② :把握的部位 机械③ :安装压片夹，安放玻片标本，其上有让光线通过的④ 显微 部分 镜筒：上端安放⑤ ,下端接⑥ 转换器：转换⑦ 镜的 构造 准焦螺旋/ :大范围升降镜筒 1⑨ :小范围升降镜筒 光学1⑩ 部分① 放大物像，也是显微镜最重要的部分 照明/反光器：有反光的② 和聚光的⑧ 部分遮光器：有调节光线多少的@ 一 取镜和⑤ 手握住⑥ ,一手托住⑦ ,放在实验台上， 练习 18 朝向自己，安装好© 和②四 使用 转动① ,使镜筒上升 显微 转动四 ,使③ 对准②4 镜 对光 转动固 ,使一个较大的②四 对准通光孔 ·只眼注视②⑦ 内，另一只眼⑧ ,转动四 显微 直到看到⑩ 镜的 将① 放在载物台上，用@ 压住，标本要③ 使用 转动③4 ,使3⑤ 缓慢下降，直到物镜接近③酚 ,此时 观察{眼睛一定要看着⑦ 一只眼向③8 观 内看，同时四 时针方向转动⑩ ,直到看清物像为止 微调④ ,看到的物像会更加清晰 胞 外表擦拭② 整理{两个⑧ 偏到两旁 镜筒降到最④④ 处 构 成像 物像是一个④⑤ 像，玻片标本移动的方向与物像移动的方向相硒 放大倍数=4⑦ ×4⑧ ;放大倍数越大，物像就越⑨ 特点 视野范围越小，视野越暗 团 :从生物体材料上切取的薄片制成 按制作方法 :用液体的生物材料涂抹制成 玻片标本 配 :用镊子撕取的少量生物材料制成 按保存时间/ ⑤4 5 :将团 和⑤⑦ 擦拭干净 58 :用滴管在圆 的中央滴一滴@ 洋葱 撕：用① 从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮 观察 鳞片 制作步骤 展：浸入网 中，并用镊子⑧ ,缓缓放下 植物 叶内 盖：用镊子将盖玻片的一边先接触载玻片上的@ 细胞 表皮 染：把一滴⑤ 滴在盖玻片的一侧 细胞 吸：用硒 从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部 临时 6配 :保护和⑧ 作用 6 :控制物质进出和保护作用 装片 的制 观察植物细胞 细胞质：活细胞的细胞质处于流动的状态，有利于⑩ 作和 的基本结构 ① :含有遗传物质，染色最深的部位 液泡：内有2 ,溶解多种物质 观察 线粒体：为细胞生命活动提供能量 叶绿体：进行⑧ 的场所 绘图和整理 薰生物（六年级上册）LK|59 天梯学案初中同步新课堂。· 擦：将盖玻片和载玻片擦拭干净 制作人的 滴：在载玻片中央滴一滴@ 刮：用消毒⑤ 在漱净的口腔⑥ 轻轻地刮几下 口腔上皮 涂：把有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中⑦ 细胞临时 均匀 盖：注意避免盖玻片下出现⑧ 观察动 观察人的口 装片的步骤 腔上皮细胞 染：在盖玻片一侧滴加四 ,用吸水纸从另一侧吸引，使 物细胞 染液浸润标本全部 观 80 察 观察人体（动物体）细胞的基本结构 ① 细 82 胞 绘图和整理 的 细胞 结 结构 动物细胞 植物细胞 构 细胞膜 ⑧3 89 比较动植物 细胞的异同 细胞质 g0 (用表示有， 细胞核 5 D 用X表示没有) 叶绿体 西 @ 细胞壁 8列 B 液泡 ⑧ ⑨4 灯十十十十“十十十十十十十“十十十 十十十十 十十十十十时十十 答案：①镜座 ②镜臂 ③载物台 ④通光孔 ⑤目镜 ⑥转换器 ⑦物镜 ⑧粗准焦螺旋 ⑨细准焦螺旋⑩目镜 ①物镜②平面镜 ③凹面镜@光圈⑤安放 ⑥镜臂⑦镜座 ⑧镜臂©物镜⑩目镜@粗准焦螺旋②转换器⑧低倍物镜④通光孔， 巧遮光器 四光圈⑦目镜⑧睁开四反光镜①白亮的圆形视野①玻片标本②压片夹③正对 通光孔中央④粗准焦螺旋⑤镜筒玻片标本⑦物镜⑧目镜⑨逆④⑩粗准焦螺旋 ④①细准焦螺旋②干净③物镜④④低④⑤倒⑥反4⑦目镜的放大倍数④⑧物镜的放大倍 数④⑨大@切片①涂片@装片③永久玻片标本@临时玻片标本⑤擦团盖玻片 ⑦载玻片⑤⑧滴©载玻片⑩清水⑦镊子②水滴3展平@水滴⑤碘液西吸水 纸⑦细胞壁⑧支持四细胞膜①物质交换①细胞核2细胞液3光合作用④生 理盐水⑤牙签西内侧壁⑦涂抹⑧气泡四稀碘液⑧①细胞膜①细胞质②细胞核 ③√④/⑤/×⑦×⑧X四√①√①/②/⑧√四/ 考点☑显微镜的使用方法及注意事项 …‖考点罗列 2.(2019·乐山)显微镜是人类探索微观世界不可缺少 考点山显微镜的结构 的工具。下列关于显微镜的使用，正确的是( ) 1.(2019·广东)右图所示是 A.当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜 显微镜结构图，下列叙述正 B.对光完成时，应观察到明亮圆形的视野 确的是 ) C.在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜 A.光线暗时需用⑦的平面 D.清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜 镜对光 3.(2019·广元)对微小的物体和细胞进行观 B.使用②转换不同倍数的物镜 察，应当借助显微镜。某同学选取目镜为 C.转动⑥可使物像变得清晰 5×、物镜为16×的显微镜进行观察时，则此 D.能放大物