内容正文:
.R则:语文
卷通@
(2)雪花大量飘落的样子。形容雪大。
、.二年级册
月考质量检测(二)
(3)泛指周围各地或各个方面
(考试范围:第五单元~第六单元)
时间:60分钟分值:100分
题序
四
五
六
总分
等级
四快乐选择(8分)
得分
1.下列加点字的读音有错误的一项是
(2分)
同学们,经过这一段时间的学习,你一定掌握了很多知识。
请你精心思考,认真书写,
A.弄错(neng)
堵车(d心)
B.衔接(xin)
狂风(kuang)
晚
完成下面的测试。
相信自己,你是最棒的!
C.藤叶(tng)
野兽(shòu)
D.陡峭(dǒu)
货车(huo)
书法大师(请规范抄写下面的句子)(2分)
2.傣族人民的传统节日是】
(2分)
工欲善其事,必先利其器。
A.火把节
B.泼水节
C.龙船节
3.下列关于人物与事件说法错误的一项是【
(2分)
日用拼音乐园(14分)
A.大禹—治水
B.朱德—挑粮
C.周恩来一火把节
1.用“√”给加点字选择正确的读音(6分)
(1)寒号(háohào)鸟在崖缝里不停地哀号(háohào)着。
4.下列句子中说法正确的一项是一
(2分)
(2)这里有很多商铺(pupù),工人们正给这条街铺(pupù)路。
A.《坐井观天》告诉我们:看问题要站得高看得远,要像小鸟一样自以
2.读拼音,写词语。(8分)
为是。
kǒukě
gan ku
gan xie
hong shui
B.从《寒号鸟》一文中,我明白了:要学习喜鹊的勤劳,不能好逸恶劳。
C《我要的是葫芦》一文告诉我们:事物之间是没有密切联系的
hui da
nan wang
yan yu
hui shi
五句子风车(12分)
1.寒号鸟叫着。(把句子写具体)
目字词通关(12分)
2.这么近还用坐车?(换一种说法,保持句子意思不变)
1.给下列生字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(6分)
(
)
)
)
3.我从天上来,飞了一百多里。(用加点字写句子)
曷
包
(
)
从
2.根据下列句子的意思写出相应的词语(6分)
4.大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。(用加点词语
写句子)
(1)比喻眼光狭小,看到的有限。
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33
34⊙
因积累运用(6分)
“小猴,快帮帮我,我要被大风吹倒啦!”小猴听见了,连忙给小树做了个支撑
架。小树终于在风中站稳了,感激地对小猴说:“谢谢你,小猴!”
1.鲁班受
的启示发明了锯。
过了一段时间,桃树身上又长了蚜虫,小猴立即把树上的蚜虫捉了个一
2.小鸟和青蛙一直在争论的问题是:
干二净。
3.千山鸟飞绝,
,独钓寒江雪。
经过漫长的等待,盛夏来临了,桃树上长出了鲜美的桃子,让小猴吃了
4.在这次钢琴比赛中我没有取得好名次,爸爸安慰我说:“
个够。
(《后汉书》)只要你勤加练习,一定能取得好成绩的。”
1.短文一共有个自然段。(2分)
5.人们越发爱戴朱德的原因是()。
2.在括号里填上合适的词语(3分)
①朱德同志不让战士们藏他的扁担。
(
)的桃子
(
)的桃子(
)的桃子
②朱德同志和大家同甘共苦,不搞特殊。
3.当桃树身上长满了蚜虫以后,她可能会
地对小猴说:
飞阅读理解(21分)
”(2分)
(一)风和风筝
4.假如小猴不给桃树捉蚜虫,它在夏天能吃到桃子吗?为什么?(4分)》
风托着风筝在天上飘,孩子们见了,高兴地喊:“看,风筝多美啊!飞得
多高呀!”
八口语交际(5分)
风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一
观察图片,你想对图中的小朋友说些什么?写一写。
点儿力气不花,可大家都夸我。”
风听了这话,悄悄地走了。风筝马上掉了下来,一直掉在地上,再也飞
不起来了。
1.第二自然段共有句话。(2分)
2.孩子们是怎样夸奖风筝的?用“”在文中画出来。(2分)
3.风听了风筝的话后悄悄地走了,是因为()(2分)
九看图写话(20分)
A.没有人表扬它。
B.风筝太骄傲自满了,看不起别人。
仔细看图,图画上有几个小动物?它们之间发生了怎样的故事?请你
4.风筝为什么会摔下来?想一想,写一写。(4分)
用通顺的话把三幅图的内容连起来,编一个有趣的小故事吧!
(二)爱劳动的小猴
一只小猴子在自己的家门口种了一棵桃树,希望在夏天能吃上甜甜的
桃子。
小树一天天长大了。有一天,小树被风吹得东倒西歪。小树痛苦地说:
35
36©参考答案
(部分答案不唯一)
第一单元核心素养评价
枣子变得又红又大没有果和叶,变得孤独凄凉
3.曹操微笑着点了点头。A4.B
期中学业水平测试
-、1.(1)mò(/)méi(/)(2)wèi(/)wéi(√)
4.A
5.可以把石头换成人,这样更容易操作。(言之有理即可)
一、略
(3)dé(/)di(/)
七、略
(二)1.②①⑤