七上主题二 夏商周时期：早期国家与社会变革-2022年中考历史真题分类必刷专练

“唐三彩骆驼乐舞俑”是唐代，“明代青花扁壶”是明 土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功 代。由此可知，按所属时代的先后顺序排列，正确的 劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理 是①②③④，故A正确，B、C、D错误。故选A。 土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地 主题二夏商周时期：早期国家与社会变革 方的控制，同时稳定政局，扩大政治范围。故材料反 映的是中国古代分封制。故选B。 考点1夏商周的更替 考点2青铜器甲骨文 1.D【解析】根据材料“西周时期封邦建国，形成‘天 1.A【解析】根据题千图片可知，甲骨文中的“女、令 子、诸侯、卿大夫、士’的社会等级制度。”结合所学知 见、光”字，都是一个跪坐的形象，这说明当时跪坐现 识可知：材料所述的是西周的分封制，西周实行分封 象非常普遍。结合所学知识可知，凳子作为一种日 制的目的是稳定周初的政治形势，巩固疆土，故D符 常用具，是在隋唐时期由胡地传入，并在宋时成形为 合题意：“割据称雄，争夺霸主”是西周后期王室衰微 现在的式样。所以，在此之前的中国古人，基本是席 的结果，故A不符合题意；“奖励军功，授爵赐土”是 地而坐，而坐有坐相，站有站姿，跪坐即为一种符合 商鞅变法的措施，故B不符合题意；“讨伐商纣，建立 礼数的姿势。因此，甲骨文中有众多和跪坐姿势相 政权”是西周的建立，故C不符合题意。故选D。 关的文字表明这种跪坐姿势是礼仪规范的结果，故 2.B【解析】根据题千“通过分封制度，…使西周王 A符合题意；跪坐是汉族古时的居坐的一种方式，即 朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知，通过分封 席地而坐，因此，与狩猎、训练和刑罚无关，排除B、 制度，西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所 C、D。故选A。 学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周 2.A【解析】商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的 王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等 文字成为甲骨文，甲骨文是中国发现的古代文字年 分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立 代最早、体系较为完整的文字，证明我国有文字可考 诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政 的历史从商朝开始，故A符合题意；金文是西周时刻 局，扩大统治范围。因此，题干说明分封制扩大了统 在青铜器上的文字，排除B;小篆是秦朝时期出现的 治范围，故B符合题意；题干材料没有涉及强化诸侯 字体，排除C:隶书是秦朝时期出现的字体，排除D 权力的内容，排除A;从“使西周王朝的统治触角伸 故选A。 向了遥远的地方”可知，加强了对地方的有效统治， 3.A【解析】依据题干信息并结合所学可知，甲骨文 排除C;分封制是关于中央与地方的关系，而且统治 中的“刖”和“劓”都是古代残酷的刑罚，古代刑罚反 集团没有实现权力的高度集中，君主专制制度是在 映当时的律法和政治状况，故A正确：B、C、D与题意 秦统一后正式确立的，排除D。故选B。 无关，故错误。故选A。 3.A【解析】根据材料“以藩屏周”“兼制天下”等信息 4.B【解析】结合所学知识可知，甲骨文是中国商周时 并结合所学知识可知，分封制起到了拱卫王室、治理 期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。它是中国 天下的作用，说明分封制在一定程度上加强了西周 已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文 的统治，故A符合题意；分封制是西周的地方行政制 字，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。故 度，加强了统治，但并未起到加强中央集权的作用， 选B 故排除B:分封制不能避免割据分裂，相反为割据分 5.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，甲骨文是 裂埋下了隐患，故排除C;分封制是地方管理制度，不 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整 能起到加强思想控制的作用，故排除D。故选A。 的文字，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 4.A【解析】根据所学可知，公元前1046年，周武王建 故选B。 立西周，公元前771年西周灭亡，A符合题意；夏朝是 6.商周时期：小篆。 在公元前2070年建立，B排除；商朝是在公元前 考点3春秋战国时期商鞅变法都江堰 1600年建立的，C排除：东周建立的时间是公元前 1.A【解析】根据图示内容可知春秋时期已经出现了 770年，D排除。故选A。 铁制器物。故选A。 5.C【解析】根据材料“（周公）兼制天下，立七十一 2.B【解析】根据题干图片信息，结合所学知识可知 国，姬姓独居五十三人。”结合所学知识可知，为了巩 从春秋到战国再到秦朝，诸侯国数量逐渐减少，一些 固统治，西周实行分封制，周天子把平民、奴隶，分给 强大的诸侯国的疆域不断扩展，出现了局部统一，使 亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子 国家出现了走向统一的趋势，所以B符合题意；题千 的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土