绪言化学使世界变得更加绚丽多彩知识点-2022-2023学年九年级化学人教版上册

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学的研究对象： 化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 化学的研究对象是物质而不是物体，物理学主要研究物体及其运动。 “物质”和“物体”不同，例如：冰、水和水蒸气是不同的物体，但都属于相同的物质。 化学不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。例如，研制新型的半导体材料，电阻几乎为零的超导体，有记忆能力的新材料等 化学的研究领域涉及：信息科学、功能材料的研制、能源的开发利用、环境保护、生命过程探索等。 化学和人类的关系： (1)生产农药和化肥，增加粮食的产量——解决粮食危机； (2)合成药物，抑制细菌和病毒——保障人类健康； (3)开发新能源和新材料——改善人类生存条件； (4)合理利用资源，保护环境； (5)探索生命的奥秘。 古代化学 (1)人类学会了使用火和简单的工具，改善人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 (2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、印染等，为人类提供了更多的生活和生产资料，人类越来越离不开化学。 (3)我国古代闻名于世界的化学工艺是：烧制陶瓷、造纸术、冶金、制火药 近代化学 (1)道尔顿提出原子论和阿伏加德罗创立分子学说奠定了近代化学的基础，使化学成为一门真正的学科。 (2)物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 (3)1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 现代化学 “绿色化学”即环境友好化学，它的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。“绿色化学”的整个合成过程和生产过程对环境友好，具体体现为：循环使用、回收、再生、拒用有毒有害品、减量使用原料 绿色化学要求从根本上消除污染，彻底阻止污染物的产生。它包括原料绿色化、化学反应条件绿色化、产物绿色化实现零排放。 ①原料：充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。 ②条件：在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放。 ③零排放：提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。 ④产品：生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好型产品。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学的研究对象： 化学是在 、 层次上研究物质的 、 、 以及 的科学。 化学的研究对象是 而不是物体，物理学主要研究物体及其运动。 “物质”和“物体”不同，例如：冰、水和水蒸气是不同的 ，但都属于相同的 。 化学不仅要研究自然界 的物质，还要研究和创造自然界原本 的新物质。例如，研制新型的 材料，电阻几乎为零的 ，有记忆能力的 等 化学的研究领域涉及： 、 、 、 、 等。 化学和人类的关系： (1)生产农药和 ，增加粮食的产量——解决 危机； (2)合成 ，抑制细菌和病毒——保障人类 ； (3)开发 和 ——改善人类 ； (4)合理利用 ，保护 ； (5)探索生命的奥秘。 古代化学 (1)人类学会了使用 和简单的工具，改善人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 (2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如 器、 器、 器、 、 、 、印染等，为人类提供了更多的生活和生产资料，人类越来越离不开化学。 (3)我国古代闻名于世界的化学工艺是： 、 、 、 近代化学 (1)道尔顿提出 和 创立分子学说奠定了近代化学的基础，使化学成为一门真正的学科。 (2)物质是由 和 构成的，分子的 和原子的 是化学变化的基础。 (3)1869年，俄国化学家 发现了 ，并编制出 ，使化学学习和研究变得有规律可循。 现代化学 “绿色化学”即 化学，它的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。“绿色化学”的整个合