3.2 做更好的自己（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治同步备课（部编版）

第一单元 成长的节拍 第三课　发现自己 七年级道德与法治·上册 3.2 做更好的自己 授课人：武老师 1 　我们正值青春年少，风华正茂，意气风发。我们正用满腔热情和滴滴汗水镌刻着美好前程，有勇气也有信心每天进步一点点，做更好的自己！ 3.2　做更好的自己 一、新课引入 二、讲授新课 一、接纳与欣赏自己 人人人人人 优点 缺点 一、接纳与欣赏自己 1.每个人的生命都是独特的。 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 仔细观察比较，有没有两片完全相同的树叶？这告诉我们什么道理？ 世界上没有两片完全相同的树叶 一、接纳与欣赏自己 　　一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动；我的大脑还能思考；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友……”在回答完那个记者的提问后，他又艰难地打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心!”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声…… 面对人生中的不如意，霍金是什么态度？ 一、接纳与欣赏自己 1.如何接纳自己？ ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 一、接纳与欣赏自己 2、我们要学会欣赏自己。 欣赏自己 的独特 欣赏自己 的优点 欣赏自己 的努力 欣赏自己 为他人的 奉献 一、接纳与欣赏自己 欣赏自己， 不是骄傲自大，也不是目中无人。 欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 二、我要飞得更高 我完全接纳了自己，还怎么进步呢？ 我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢？ 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？ 二、我要飞得更高 ①做更好的自己， 就要扬长避短。 要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 如何做更好的自己？ 二、我要飞得更高 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 二、我要飞得更高 具体描述自己的缺点 01 从最容易改正的缺点开始 02 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 03 请一个自己信任的人来协助 04 在公开场合做出改正缺点的承诺 05 运用自己以前改正缺点的成功经验 06 方法与技能： 改正缺点的方法 二、我要飞得更高 3.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 挑战不可能——中国骄傲 珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 通过积极合作，与他人共同完成任务······ 二、我要飞得更高 做更好的自己，我们要 01 扬长避短 02 改正缺点 03 激发潜能 04 造福社会 课堂小结 　　更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，值得我们用一生去探寻。 板书设计 做更好的自己 接纳与欣赏自己 我要飞得更高 接纳自己的全部 欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献 主动改正缺点 不断激发潜能 扬长避短 造福社会 三、达标测试 1.要做到接纳自己，就应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。对这句话的理解，错误的是( ) A．要坦然承认自己的缺点、不足和缺陷 B．要大胆地承认并坚持自己的缺点、不足 C．对自己的缺点和不足要勇于改正 D．对自己的某些生理缺陷要勇敢地去面对，要学会扬长避短 B 三、达标测试 2.《挑战不可能》是央视推出的大型励志挑战节目，每期选择8名左右选手，涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这给我们的启示是( ) A．敢于冒险，就能创造奇迹 B．挑战自我，不断激发自己的潜能 C．有了梦想，人生一定精彩 D．只要努力，理想就能变成现实 B 三、达标测试 3.阅读材料，回答问题。 材料 一天清晨，一个园丁走进花园，发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为它不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说它自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一