第四单元同步测试卷-二年级上册道德与法治【优派全能检测】

二、1.×2.×3./4.×5./ 们的生活带来了极大的便利。他们的存在让 三、1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.B 二、1./2./3.×4.×5./6.×7./ 三、1.A2.A3.A4.A5.D6.D 我们的生活更加方便、美好，因此我们要尊敬 9.C10.A 8.×9./10./ 四、北京一烤鸭重庆一火锅郑州一烩面 并感谢他们。（言之有理即可） 四、1.示例：帮妈妈做家务，拜访亲戚朋友。 三、1.B2.B3.B4.C5.B6.A7.A8.A 天津一狗不理包子兰州一拉面新疆一烤羊肉 五、示例：他们为了我们的健康和生命安全，值守岗 2.制订假期作息表。参加自己感兴趣的活动班。 9.B10.C 五、略。 位，与“病魔”作斗争。我们的生活离不开他们的 3.听到国歌时要原地立正；雨雪天要将国旗收 四、操场一运动的地方 六、略。 帮助。他们脱下白大褂也是普通人，也有父母和 好；时刻尊重国旗：看到有国旗图案的东西要 图书馆一借阅图书的地方 七、不正确。家乡的物产养育了世世代代的家乡人， 有敬畏之心。 实验楼一做实验的地方 家庭，他们却为了更多人的家庭美满，牺牲自己 五、不正确。因为经常看电视对眼睛不好，而且我们 教学楼一上课的地方 也养育了我们。我们应该感谢家乡的物产带来 的时间，不顾自己的生命安全坚守在他们的岗位 最好制订一个周末计划，劳逸结合，过一个充实 办公室一老师办公的地方 的恩惠，我们应该喜爱家乡的物产，不应该讨厌 上。所以他们是值得我们尊敬的人！ 而有意义的周末。（言之有理即可） 少先队室一少先队员活动的地方 它们。（言之有理即可） 16家乡新变化 第二单元同步测试卷 音乐教室一上音乐课的地方 八、示例：家乡物产养育了我们几代人，我们应该感 一、1.变化2.锻炼3.清明节4.家乡没变 一、1.老师学习玩耍2.朋友兴趣小组 计算机室一学计算机的地方 谢家乡物产给予我们的一切。而且家乡的物产 5.画糖画 3.5手工（根据实际情况填写即可）4.开心 五、1.示例：①李白《静夜思》：举头望明月，低头思故 来之不易，要经过很多人的劳动才能“现世”，我 二、1./2./3./4./5.× 5.美好整洁 乡。②张九龄《望月怀远》：海上生明月，天涯 们应该尊重家乡人的劳动，珍惜粮食，热爱家乡， 三、1.A2.A3.C4.C5.A6.C 6.约定遵守7.放回原处文明 共此时。 热爱家乡的物产。 四、1.略2.略 8.商量小异共同 2.①要及时清理自己的抽屉；②用过的物品放回 15可亲可敬的家乡人 3.示例：可以采取用鲜花祭拜的方式代替烧纸； 9.植物角碰掉10.配合 原位，摆放整齐；③下课后主动整理课桌。 一、1.感谢2.可亲可敬3.送奶工4.了不起 可以用种树的方式来替代传统的烧红纸。 二、1.×2.×3./4./5.√6./7./ 六、不正确。因为在教室里跑、叫都是不文明的行 5.热心肠 五、他的想法是错误的。家乡是生养我们的地方，以 8.×9.×10./ 为，既打扰别人学习和休息，也不安全，所以即便 二、1.×2.×3.×4./5.×6./ 后远离家乡，我们会无比思念家乡的一切。家乡 三、1.B2.C3.C4.A5.B6.B7.A8.A 我们是在下课的时间里，也应该保持安静。（言 三、1.A2.C3.A4.A5.B6.B 9.A10.C 之有理即可) 的一切也与我们息息相关，家乡变得越来越好， 四、1.示例：军人，学习他们英勇奋战、保家卫国的精 四、1.示例：先扫地，后拖地，再擦黑板 第三单元同步测试卷 我们的生活也会越来越便利。家乡的传统文化 神等。 2.示例：我们的教室变得更加干净、明亮。我们 一、1，安静声音2文明责任3.爱护 也是值得我们学习的，它是几百年甚至上千年传 的教室多了一些绿色，多了一些生机。我们 2.示例：我可以写一封感谢信，让爸爸妈妈帮忙 4.方便5.手帕纸巾6.回家休息口罩 承下来的文化，有利于我们更好地了解家乡，能 添加了植物角，我们还推出了我们班的特色 7.排队踩踏8.安静康复 寄给他们；我可以把他们的事迹写在作文里 够激起我们爱家乡的情感。（言之有理即可） 文化展示区。 9.警示大声说话10.中小学生守则 然后在班里朗读，让更多的同学认识他们，感 六、略。 3.对于已经制订好的班规，我们要遵守：对于制 11.乱涂乱画大小便垃圾 谢他们；我可以用自己的零花钱参加跟他们有 同步测试卷部分 订好的班规中不合理的内容，我们也应遵守 二、1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.× 关的公益捐赠活动等。 第一单元同步测试卷 但要经过相应的程序纠正过来；对于未形成的 8.×9./10.× 3.图一是建筑工人，他们用劳动和汗水为我们建 一、1.国歌义勇军进行曲2.赶秋望果 班规，我们要经过集体的讨论，使其成