（中职）C语言程序设计案例教程 1.3 格式化输出函数-【中职专业课】同步教学课件

YCF 正版可修改PPT （中职）C语言程序设计案例教程 1.3 格式化输出函数ppt课件 1 格式化输出函数 Teacher teaching design CONTENTS 目 录 数据的输出函数 输出函数格式说明符 明确考点 交流提升 案例分析 仿真演练 数据的输出函数 PART 01 数据的输出函数 printf函数（称为格式输出函数） printf函数所以称为格式输出函数，按用户指定的格式，把数据输出到显示器屏幕上。其关键字最末一个字母f是format的缩写，即为“格式” 的意思。 1) printf函数调用的一般形式：printf(“格式控制字符串”，输出表列) 功能：按“格式控制字符串”的指定格式，输出对应的变量 。 说明: （1）格式控制字符串用于指定输出格式。格式控制串可由格式字符串和非格式字符串（普通字符）两种组成。格式字符串是以%开头的字符串，在%后面跟有各种格式字符，以说明输出数据的类型、形式、长度、小数位数等。 如： “%d”表示按十进制整型输出； “%ld”表示按十进制长整型输出； “%c”表示按字符型输出等。 （2）非格式字符串在输出时原样照印，在显示中起提示作用。 （3）输出表列中给出了各个输出项，要求格式字符串和各输出项在数量和类型上应该从左到右一一对应。 数据的输出函数 2）输出表列 （1）变量输出表属于可选内容。如果输出的数据多于1个，相邻之间用逗号分隔。如： printf("How do you do ! "); printf("a=%d b=%d ", a, b); （2）变量输出表内容可以是表达式：如： printf("%d",3*a+5); （3）“格式控制字符串”中的格式字符，必须与“输出表列”中输出项的数据类型 一致，否则会引起输出错误。如初学者会无意间出现如下的错误，看着莫名其妙的程序结果却不知道是怎么回事： int a=10; printf("%f",a); 输出函数格式说明符 PART 02 格式说明符 格式字符 意 义 d 以十进制形式输出带符号整数(正数不输出符号) o 以八进制形式输出无符号整数(不输出前缀0) x,X 以十六进制形式输出无符号整数(不输出前缀Ox) u 以十进制形式输出无符号整数 f 以小数形式输出单、双精度实数 e,E 以指数形式输出单、双精度实数 g,G 以%f或%e中较短的输出宽度输出单、双精度实数 c 输出单个字符 s 输出字符串 格式说明符 printf 附加格式说明字符 （如 %m.nf和 %m.ns等）： 标 志 意 义 - 结果左对齐，右边填空格 m( 正整数) 数据最小宽度 n( 正整数) 对实数表示输出n位小数，对字符串表示截取的字符个数 字母l 用于长整型整数，可以加在格式符d,o,x,u前面。 # 对c,s,d,u类无影响；对o类,在输出时加前缀0；对x类,在输出时加前缀0x；对e,g,f 类当结果有小数时才给出小数点 空格 输出值为正时表示以空格，为负时加以负号 明确考点 交流提升 PART 03 明确考点 交流提升 （1）格式字符d──以带符号的十进制整数形式输出 允许形式：%d 、%md、%-md 、%ld等。 %d—按整型数据的实际长度输出； %md ---m是正整数，表示输出数据宽度，若m小于数据的实际位数，m不起作用； %-md---数据宽度小于m时，负号”-”要求结果左对齐，右边填空格； %md---数据宽度小于m时，结果右对齐，左边填空格； %ld---字母l用于长整型数据输出，还可以加在格式符o,x,u前面。 明确考点 交流提升 【例1】格式符d的使用。 main() { int n1=111; long n2=222222; printf("n1=%d,n1=%4d,n1=%-4d,n1=%2d ",n1,n1,n1,n1); printf("n2=%ld,n2=%9ld,n2=%2ld ",n2,n2,n2); printf("n1=%ld ",n1); } 运行结果： n1=111,n1=□111,n1=111□,n1=111 n2=222222,n2=□□□222222,n2=222222 请思考为什么产生这样的结果？ 整数还有下面的输出形式： %o(小写字母o ）----整数八进制无符号形式输出； %x ---整数十六进制无符号形式输出。 %u---对于unsigned型数据，以十进制无符号形式输出。 明确考点 交流提