第12课　近代西方民族国家与国际法的发展 课件--2022-2023学年高中历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

第四单元 民族关系与国家关系 第12课　近代西方民族国家与国际法的发展 1 教学目标与核心素养 【唯物史观】 通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，了解近代西方民族国家形成的原因，理解近代民族国家与古代的帝国、王国的区别，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 通过教科书和配套课件，认识近代西方民族国家与国际法的发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，认识外交制度的建立对国际关系和国际法的作用，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，梳理20世纪国际法的发展历程，认识二战后国际法的发展以及存在的局限性，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 通过教学让学生培养国家意识、民族意识和国际关系的法制精神，增强规则意识和法制意识。 课堂导入 1815年欧洲形势图 位于海牙的国际法院 课程回顾 课程导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 课堂导入 请同学们观察上面两幅图片，左图是1815年欧洲形势图，右图是位于海牙的国际法院。大家思考一下，两者分别反映了西方社会的哪些现象？对！民族国家与国际法的发展。那么，近代西方民族国家与国际法的发展状况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。 课程回顾 课程导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 讲授新课 问题情境 近代西方民族国家的产生 请同学们结合教材内容及所学知识，概括指出欧洲各专制王权国家是如何形成的？它们又是如何逐渐变为具有独立主权的民族国家的？ 课程回顾 课程导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 自主学习 近代西方民族国家的产生 1．专制王权国家 (1)背景 ①15世纪前后，西欧国家中央集权得到加强。 ②宗教改革运动使各国世俗权力强化，国家和民族认同观念日益显现。 (2)表现 ①1534年，英王亨利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，建立起国王的专制统治。 ②路易十四时期，法国王权到达顶峰。欧洲国家纷纷成为专制王权国家。 课程回顾 课程导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 图片情境 近代西方民族国家的产生 亨利八世 路易十四 课程回顾 课程导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 课程回顾 课程导入 新知讲解 新知练习 课